清明节假期，我班学生做了一份特殊的家庭作业——办一份英语手抄报，主题为Unit1-3复习，形式不限，优秀作品在班级墙壁张贴展览，以供全班学生学习借鉴。其中沈田，王洁，陈杏，张海，吴琦，单娜等10多位同学办的英语手抄报成为全班一致公认的优秀作品！

   下面为此次活动中的部分优秀作品：

Thanks a lot!

非常不错哦。我们班也搞过。

锻炼了孩子的综合能力，学习了

问题是:学生作业太多,来不及完成

Thanks a lot!...................

这种方法可以很好地提高学生的创造力和想象力

做的不错啊，培养学生的能力

谢谢大家的关注！我会继续努力，让学生在快乐中学习英语，在学习英语中感受快乐！

问题是:学生作业太多,来不及完成
艾芑 发表于 2010-4-8 15:15

作业只是一种手段，并不是目的，任务！所以，我的作业都是弹性设计的，有些辅导资料的作业没有价值的题目，我就不做。但我自己设计的作业都力求趣味和有效！这次手抄报作业是第一次尝试，其中有一半的同学作业花了心思，认真构思完成，这是令人欣慰的！如有不当请指正！再次感谢您的关注！