教育典范：1920年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃，邻居索赔12.50美元，闯了祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责，他为难地说：“我没有钱赔人家。”父亲说：“这12。50美元先借给你，一年后还我。”从此，这位男孩每逢周末，假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了12.50美元还给了父亲，这个男孩就是后来成为美国总统的里根，在他回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”
要教育孩子从小对自己的行为负责，只要是孩子的独立行为的结果，就要鼓励孩子敢作敢当，不要逃避责任，应该勇于承担后果，家长不要题孩子承担一切，这样会淡化了孩子的责任感，如果换作是一个中国小男孩踢碎了邻居家的玻璃，他的家长肯定会让小男孩说对不起，然后乖乖回家，让家长赔钱处理余下的事，再回家痛斥孩子。这样的处理方法只是解决了自己孩子与邻居家的矛盾，并没有使孩子自己承担做错事的后果，家长反而在急于解决这件事中抹杀了培养自己孩子从小勇于承担过失的机会。反而会使孩子在面临挫折时或犯下错误时躲到家长背后，逃避责任，所以我们的学生在学习方面变得很没有责任心，完成不了学习任务，有很多学生并不是真的完成不了，而是对于自己的责任不明确，没有要及时完成的责任心。
我们有些学生由于作业或背熟没有完成，老师留他们下来补作业，他们一看到家长在办公室门口等，似乎看到救星一样，眼神都变得明亮了，家长再一口一个“囡囡”，使得学生仿佛又回到家里，在心理上就会觉得委屈，更加完成不了学习任务。这不是在帮助学生，无形中使孩子在逃避责任，孩子小的时候，学走路不小心碰到凳子，家长把孩子扶起，还会用手去打凳子安慰孩子说：“都是凳子不好，放这里害我们摔倒了，”还会鼓励孩子也打几下凳子，这样做的本意是太溺爱孩子了，却使得孩子从小就没有勇气去接收挫折，没有责任心承担自己应该承担的事。
有责任心的学生会以最快的速度完成老师布置的任务，没有责任心的学生从不把作业当回事。责任心无论是在学习还是在人生道路上都是非常重要的，所以家长和老师都应从小事着手，培养起孩子们的责任心。这也是在完善学生们的人格！

师者，既要教书，更要育人。
责任心，作为一种品性，在人的一生中都会起到很大的作用。
责任心的培养从娃娃抓起，值得老师，尤其是家长的思考。

写的真好，向您学习！！！！！！！！！！！！！

很好，很受用！谢谢楼主了啊！