刚刚得知自己学生的期中考试分数<还没算出各班均分,小班与小班.大班与大班好像都差不多>,但是我却很难过,因为自己带的两个六年级,小班(41人)比大班(72人)均分多近十分.六年级起步时都相差不多,而我在大班相对用的力气更多,却......我在反思: 怎么啦?怎么办?

今天上午刚刚考完试，就要求我们下午将所有的试卷批改出来，简直就是要我们英语教师的命啊。
我们每一个人都有四个班在手上。我是拼着老命，但是只改了三个班，还有一个班明天早上去改吧。
三个班的情况我还比较满意，最起码比起上个月的月考要好许多，到现在为止，我只有三个不及格的，而且90 分的也满多的。

上次月考3。1    4。1    5 。1 年级都是一塌，这周去苏州听了一周，没带孩子们复习，
担心他们会不看不读的，没想到今天打电话给主任，告诉我三一，四一都是第一，五一客
观原因，三门都是倒数，心理就安慰多了～～～
总算一个月的功夫没白费～～～

[此贴子已经被作者于2005-11-11 22:47:19编辑过]

我们扬州市教育局的这个局长真的把我们老师当神用。
前天下午校长去开会，回来说：局长说 13号 要 组织一下，每个学校搞个“开放日”，请家长来学校看看，要做到以下几点要求：
1、于周五下午下班前批改出试卷，而且要记住每个学生的成绩；
2、如果班上有借读生的，要 一口能说出这个学生的祖籍是在什么地方；
3、要背诵每个学生的家庭情况，了解每个学生的生活、爱好，家长知道的老师要知道，家长不知道的老师也要知道；
4、每个年级出一个节目，供家长欣赏；
5、不得对家长说学生得不好，不能以教训的口吻和家长说话。
。。。。。。
为什么这个时候局里面突如其来地搞这种活动？
还不是因为  年底了，  不久又要进行 “行风评比”了，他局长大人紧张了啊。
总不能再拿个 倒数第二吧？

我一个人改五个班的英语试卷,还要登分、、统计成绩，看来领导是绝对高估我的能力了。

我觉得花的时间和成绩竟然成了反比！去的时间少的班远比去的时间多的班好！真是奇怪