后天要上公开课，初步打算上unit 5  B部分的单词中的6个：pens、 pencils、 pencil boxes、 pencil sharpeners、 ball pens、 books及其单数形式，并结合句型Look, this is my/a/an ....不知大家对教学过程的设计上有何金点子？

我也要上.期待啊!

有个儿歌我以前编的，就在丢丢的儿歌贴里，你去找一下。

我也上呢,不过是教pen pencil ruler book的单复数以及句子How are you? Fine,thank you.Not so good .I'm sorry.可把这些文具拟人化，带出句子．我还设计了把单词句子结合起来编ＣＨＡＮＴ，还有后面一首歌，把单词替换进去，可跟学生对唱．[em07]

楼上小郡主的方法不错！以前在教动物的时候想到过拟人化，这次可没想到。其实也对，这些文具每天都伴随着学生，确实是他们的好朋友哦！可以说说你的chant是怎么编的吗？

好主意!想听听chant是怎么编的?

我是这样的(教完pencils引出 How are you?Fine,thank you后：)pencils,pencils,how are you?Fine,fine,thank you .(教完rulers 引出Not so good.I'm sorry:)Rulers,rulers,how are you?Not,not,not so good.Sorry,sorry,I'm sorry.CHANT很简单,没什么特别,但是加上节奏与表情，我觉得还可以吧．[em31][em31]