我总是自己花钱给孩子们买学习用品，奖给他们。

三个班啊，每次都花了我不少的钱。现在想来真是有点蠢。

所以现在我不用这种方法了，浪费我的钱，也并没有多大效用。

我是新老师，觉得这个真的不好说，学生有时候积极，但是在快放学吃饭的时候，就不行了

这个方法很适合批改作业使用,我觉得还不错,我 也曾有这样的想法,但是没有具体实施,今年带的4年级学生可能会不怎么感兴趣就没有去做

我是新手，学习了

我教六年级，采用小组竞争的方式，分预习、上课、作业、背诵四个板块，有奖有罚，效果还不错哦

我也是用印章  在课堂上组织小组竞赛加星 学生比较积极

高年级的孩子和他们多交流 多鼓励他们学习的信心 少批评 不然很容易厌学的

不管什么方式，其实最主要的就是要到位，不要说了不做，这样很容易使学生失望。