上周去徐州学习两天，回来后，感慨万千。
17号上午是2008年“金太阳杯”徐州市小学英语教师技能大赛。参加比赛的各位选手都是各个学校的优秀英语教师。比赛内容包括两个部分：演讲（how to make our students sucessful）和裁判提问。话题演讲主要从三个方面打分：一是口语流利，发音清晰；二是语法正确；三是台风漂亮。其中不乏有一些选手，在这几个方面做得都很好。至于随即问答，是考察选手的现场反映能力和分析问题的能力。在我看来，个别选手表现得很出色，一方面是自身的努力，另一方面是这方面的锻炼机会多，展现自我的机会多，使他们有很好的表现能力和潜力。
这次话题演讲是如何让我们的学生英语学习成功？裁判对很多选手提出的问题是如何理解教学相长。我理解的教学相长是教学过程中和解惑过程中，教师和学生互相影响、互相提高的现象。教学相长是师生共同成长的途径，能正确地给教师和学生定位，并正确处理好两者之间的关系，我想这也是教学相长的一个重要内容吧。

17号下午是教师的才艺大比拼，有的选手唱英文歌曲，有的跳舞，有的演话剧，有的自弹自唱。。。。。。。整个下午选手们都倾力把自己最好的表现，展示给大家。整个会场气氛一直很高涨。我想，教师不仅要能教好书，而且还要能拿得出一些表现你技能的才艺，这才是教师的全面发展。
18号一天是说课和微型课的展示。
对于说课，教师不仅要说整个教学步骤，重点还要说各个环节的教学方法及为何使用、怎样使用这些方法。这要求教师具备良好的专业技能和素质。在比赛过程中，给我留下印象最深的是公园巷小学的王辰老师。记得今年暑假，在徐州参加小学英语教师的培训中，王老师作为嘉宾，进行经验介绍。年纪轻轻的她表现得异常老练，诚稳，自信，给我们提出了很多宝贵的建议。
在这次比赛中，我们能再次一览她的风采，真得令人兴奋。说课过程中，她的一举一止，无不透漏着自信，大方。我想也许是阅历的积淀和自身的塑造带给她的。当然她的口语非常流利，语音优美，与其说是比赛，不如说是一场表演。在说课过程中，她借助了CAI，这一点值得我借鉴，通过CAI，观众可以更直观地看到你的整个说课框架，让你的说课显得更加充实。
微型课时间是25分钟，选手们要在这段时间里，把上课过程展示给大家。值得我学习的是很多老师以学生为主导，进行大量的操练，让学生在课堂上多说，多练。老师提出的问题不是简单的用“YES”或”NO”来回答，而是需要学生们根据所学的内容，动脑筋去解答。（这主要适应于高年级的英语教学）另外在课堂上老师设置一些游戏和情景表演，不仅激趣，还让学生将所学的英语活学活用。
两天的徐州之行，让我真的学到了很多。我想在以后的日子里，我会积极地参加各种活动，来充实、积淀自己的阅历，相信我会踩出一片属于自己的美丽天空。

我们真的需要更多的这样的机会充实自己，认识自己。

可惜没有亲临现场，不过谢谢，看了你的随笔，也同样有收获。

学习了，感谢吹来清风。

学习了，感谢吹来清风。

谢谢楼主的分享！

只要努力，我们都会有机会参加的，加油吧

只要有付出就有收获

很好呀，谢谢分享

看来加强基本功训练是很有必要的。