到六年级了，对于后进生，你是怎么办的？

大家说一下自己的做法!

jiangsongmeizi · 发表于 2009-3-17 10:24:00

我们这里的班级学生本身就不多，补差工作如果根不上，根本就不要想去提高成绩!!

520YuaAida · 发表于 2009-3-17 11:49:14

关键要家长配合,词组过关,课文熟读,能背诵效果更好,不讲太多语法,课文读多了就能理解,不理解的这时会主动来问你.

寒香子 · 发表于 2009-3-17 12:21:49

很没法子,我总是很苦恼.但也只能坚持下去.还有三个月就要结束语这种苦日子了.

254534334 · 发表于 2009-3-17 12:22:40

关键要家长配合,词组过关,课文熟读,能背诵效果更好,不讲太多语法,课文读多了就能理解,不理解的这时会主动来问你.

254534334 · 发表于 2009-3-17 12:23:50

学生的基础很重要，有时你付出了不一定有回报

jiangsongmeizi · 发表于 2009-3-17 15:10:36

我也是这样感觉的呀!!

mpidan · 发表于 2009-3-18 14:37:45

关键要家长配合,词组过关,课文熟读,能背诵效果更好,不讲太多语法,课文读多了就能理解,不理解的这时会主动来问你.

水乡丽人 · 发表于 2009-3-19 09:07:47

我认为从三年级补起,有梯度,学生好接受,学习也有兴趣,效果比较好

荷枕西沙 · 发表于 2009-3-19 15:27:34

我整头疼这个问题呢……
发现自己不会教这部分学生

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