自从去年省赛课后，我们县里规定A部分必须第一课时教，且不允许作过多铺垫，要直接进入对话，让学生自己去摸索，这样教法可取吗？请教大家，对于基础较差的农村小学，我们在教学时，该如何具体操作啊？

深有同感,我也有这样的困惑,感觉是捡了芝麻丢了西瓜,学生的基础好象不允许这样教

我们从五A开始就改过了，第一课时通常讲BC，将新单词、新句型先掌握并适当练习，第二课时才讲A，有时学习内容复杂时，第三课时才讲A。后面BCD等部分讲过后，A会好讲很多。

可取与否，看你的观念和理解

我觉得也不能作硬性规定，应该按学生的水平来。

我们也在做尝试，但关键第一课时的定位要低些，不知大家是否同意。

我们也在做尝试，但关键第一课时的定位要低些，不知大家是否同意。