教是为了不教

Ina.love · 发表于 2009-3-13 22:36:03

教学音标的过程是贯穿在整个英语学习过称中的，认识了音标对英语学习有很大帮助。请问，你是尝试的教三年级学生吗？花了多长时间认识音标的？

daoyou1 · 发表于 2009-3-15 22:23:02

三年级的小朋友能接受吗，我们六年级的学生都还没搞清楚呢
wilma 发表于 2009-3-13 20:44

一年级的小朋友都能接受，至于六年级的学生没搞清楚，请恕我直言，是不怪学生的。

风中的童话 · 发表于 2009-3-16 09:06:45

音标教学是我教学中的薄弱环节，谢谢楼主的分享。

无边 · 发表于 2009-3-16 09:26:31

这个题目起得好！教，是为了不教。在课堂教学中从未系统地教过音标，实践证明，教是有必要的。也是突破语音瓶颈的一个关键。感谢楼主的贡献。

无边 · 发表于 2009-3-16 09:27:02

这个题目起得好！教，是为了不教。在课堂教学中从未系统地教过音标，实践证明，教是有必要的。也是突破语音瓶颈的一个关键。感谢楼主的贡献。

无边 · 发表于 2009-3-16 09:29:27

这个题目起得好！教，是为了不教。在课堂教学中从未系统地教过音标，实践证明，教是有必要的。也是突破语音瓶颈的一个关键。感谢楼主的贡献。

wzqcici · 发表于 2009-3-20 12:23:55

赞同楼主的观点！

qjhkp · 发表于 2009-3-21 20:09:59

很好的东东，学习了，谢谢！！！

花朵 · 发表于 2009-3-21 21:31:51

我很想教，可是教不会，建议把我们的书后单词表上附上音标，让学生多见多读。

hgw0909 · 发表于 2009-3-25 12:52:30

共同进步！！！！

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