It's cold today, isn't it? 的相关教学讨论

It's cold today, isn't it? 是4bU3中出现的一个简单的一般疑问句，请问在教学中应该讲到什么程度？个人认为简单知道句子意思，以及反义疑问句回答方式和翻译即可。还需再深一点讲么？

新朋友 · 发表于 2009-2-10 11:00:45

是啊，以前我也是这样讲的，让学生初步认识了解就行了。

zjhlu · 发表于 2009-2-10 13:52:11

同感，再深的话太难了

qsy8010 · 发表于 2009-2-20 12:25:36

同意楼上的意见，不能讲太多！

Mickeymouse · 发表于 2009-2-21 13:37:26

英语学习有时候是不能解释太清楚的,学生理解大意就行了.

COCOLEE · 发表于 2009-2-21 14:02:45

为了避免混淆概念，我认为让学生知道句子意思及反义疑问句回答方式，同样也可以举一些常用的反义疑问句来练习，以便学生更好理解。

520YuaAida · 发表于 2009-2-21 15:42:24

学生知道意思,能回答即可.

zhouwen · 发表于 2009-2-21 19:11:48

可以在 Free Talk中教师进行一些类似的问题
学生时间长了也会说一点了啊
这个不是什么特别重要的知识点知道意思就可以了

海风再起 · 发表于 2009-2-27 13:58:27

只要知道意思就好了。平时上课开始可以用这样的句子进行问候。多反复，就会用了。语法不必强调过多。

夏日香气 · 发表于 2009-3-10 13:50:48

我觉得没必要渗透语法知识，只要明白意思就好了

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