学习英语对小学生来说十分地枯燥乏味,把简笔画引入到小学英语课堂教学中,能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣.学生通过动手,动口,动脑的形式,对语言留下深刻的印象,激发学生开口的愿望，培养学生的语言组织能力。少年儿童需要丰富多彩的生活，简笔画趣味浓厚，符合小学生的特点和需要。课堂上的那些“苹果、梨、香蕉”等让他们垂涎欲滴；课堂上的篮球、足球、风筝仿佛又把他们引到了运动场，个个“龙腾虎跃”，跃跃欲试。简笔画的引入给了学生“身临其境”的感觉,他们觉得好玩又有趣。有了“亲身”的体验后，便会有难忘的“经历”，对所学知识就会记得牢固，从而对学习充满了信心。

太简单了！

我在平时也是很注重简笔画的，我想只要是能激起学生注意的活动，我都要尝试的。

简笔画对我们农村的孩子来说很是实用，平时经常用。

我也喜欢用简笔画

简笔画不仅加强了课堂的趣味 而且还增加了孩子们的趣味

很想学习英语课堂简笔画

简笔画是个很难的工作

一直想学，不能坚持，呵呵！

正练习