五上Unit1 Goldilocks and thethree bears

The 5thperiod

【教学内容】

复习检测，完成《补充习题》

【教学目标】

1、熟练掌握本单元单词和句型。

2、通过复习操练，使学生能熟练运用本单元的句型进行对话交际。

【教学重点】

1 四会单词和句型的掌握。

2能熟练并准确的运用Therebe句型进行口语交际。

【教学难点】

能熟练并准确的运用There be句型进行口语交际。

【教学准备】

光盘，录音

【教学过程】

Step1. Free talk.师生问好

Step2 Revision.

1. 复习本单元中的单词、句型和课文。

2. Brain storm 介绍物品及其方位

Step3. Exercise

1. Listening exercise

1). Before listening, you should look at the title andpictures carefully.

2). Finish the listening exercise.

3). Check the answers.

2. Look and say

仔细看图，然后让学生用所学的there be句型描述图片。提醒学生注意单复数哟！

3. Writing exercise

1) Look, read and choose注意方位介词的表达

2) Think and write

  没有图片和情境提示，有一定的难度。教师可以先让学生复习本单元重点单词，然后仔细观察提示字母的位置把单词补充完整。

3) Look and write  

教师让学生一边观察图片一边阅读句子，根据前后句意填写单词。注意单词不要写错哟！

Step4. Dictation  默写本单元四会单词和句型

Step5. Homework

1.复习本单元内容，订正默写本。

2.《课课练》部分题目。

【板书设计】

Unit 1 Goldilocks and the three bears

  部分习题的答案

【教后感】

五上Unit1 Goldilocks and thethree bears

The 5thperiod

【教学内容】

复习检测，完成《补充习题》

【教学目标】

1、熟练掌握本单元单词和句型。

2、通过复习操练，使学生能熟练运用本单元的句型进行对话交际。

【教学重点】

1 四会单词和句型的掌握。

2能熟练并准确的运用Therebe句型进行口语交际。

【教学难点】

能熟练并准确的运用There be句型进行口语交际。

【教学准备】

光盘，录音

【教学过程】

Step1. Free talk.师生问好

Step2 Revision.

1. 复习本单元中的单词、句型和课文。

2. Brain storm 介绍物品及其方位

Step3. Exercise

1. Listening exercise

1). Before listening, you should look at the title andpictures carefully.

2). Finish the listening exercise.

3). Check the answers.

2. Look and say

仔细看图，然后让学生用所学的there be句型描述图片。提醒学生注意单复数哟！

3. Writing exercise

1) Look, read and choose注意方位介词的表达

2) Think and write

  没有图片和情境提示，有一定的难度。教师可以先让学生复习本单元重点单词，然后仔细观察提示字母的位置把单词补充完整。

3) Look and write  

教师让学生一边观察图片一边阅读句子，根据前后句意填写单词。注意单词不要写错哟！

Step4. Dictation  默写本单元四会单词和句型

Step5. Homework

1.复习本单元内容，订正默写本。

2.《课课练》部分题目。

【板书设计】

Unit 1 Goldilocks and the three bears

  部分习题的答案

【教后感】