想要让孩子养成课前预习，课后复习的好习惯，可是每次布置任务下去了，完成的人很少，感觉这些任务布置的形同虚设。究竟应该怎么办才能够使这些习惯帮助孩子建立起来呢？毕竟预习了上课会更有积极听讲的欲望，下课复习也会增加平时对知识的理解。可是怎么促进这些进行呢？各位前辈有什么妙招么

我们学校对预习这块使用了预习单，即让老师针对第二天所学内容出些简单的习题形成预习单，督促学生完成预习。

课上大力表扬提前预习的小朋友，可以进行加星或者加分鼓励，树立榜样，慢慢的就会形成良好的班风。