<P>&nbsp; 我在英语教学上已经有6年的打磨了，小学阶段各个年级都接触过。按理，应该游刃有余了，可现在越来越迷惑。我现在不得不每节课花一些时间，要求学生在课本上记下对应的中文。否则，有的学生根本就不知道你说的是什么。虽然，我觉得这有点有悖有课标，可是为了他们能够考出一个好成绩，又不得不这么做。</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我们班级很多学生，都是留守儿童，回家后，根本没有人管教。所以，虽然开学才学的新知识，而且很简单，但我就发现有2-3人出现不能及格的现象。办法一直在想，但他们主观不努力，我真的很无奈。</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 真的对自己的实力，产生怀疑？我该怎么做？</P>

我觉得应该从趣味入手，吸引学生听你的课，提高课堂教学效率。学生因为喜欢英语，课下也会主动复习预习的。
我生源也很差，我也没有精力补差，与其花时间补差，不如花时间精心备课。我这么做了，有效果。