在鲁迅先生的笔下，“孔乙己”作为一个又酸又穷、迂腐不堪、死要面子的封建读书人形象，早已深深烙进我们脑海中。网上也有许多改变的版本，各有各的趣味所在。

原文中有一段话：

“有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们一人一颗。
孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。
孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，‘不多了，我已经不多了。’直起身又看一看豆，自己摇头说，‘不多不多！多乎哉？不多也。’
于是这一群孩子都在笑声里走散了。”

此处的一句古文“不多不多！多乎哉？不多也”大概可以这么翻译：“There remains not many. Is it enough to share them with you? No, not at all.”

但如果将这段话直接翻译为“Enough！Enough？Enough”，效果又是怎样的呢？

第一个“Enough！”表示“够了！”，近似于“不多不多！”，但更加刚强有力的回驳。
第二个“Enough？”表示“剩的还够么？”，相当于在确认碟内是否已所剩无几。
第三个“Enough。”则是不自信的自言自语，向自己确认自己之前的想法：没错，碟内的茴香豆没几个了。

这样简单暴力却富有现场感的翻译，是不是非常有趣？

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从此之后，包括现在的我们，到底能够用精彩的英文，创造出怎样美丽动人、妙趣横生的翻译体系呢？大家都很期待呢！

感谢楼主的分享。现在的孩子都是兴趣学习，太枯燥的知识根本听不下去，这样有意思的教学才能吸引他们的注意力，激发学习兴趣。

那个年度就是有英语

嗯，很有创意的一段内容，帮助学生情景分析，很好的

被标题吸引了~挺有意思的分享！