马上又是一个新的学期，总结一下这个学期，发现学生们的26个字母掌握的不是很好。
平时一提到26个字母，他们就马上倒背如流，可是单独提出某个字母或者要求默写，效果就不是很好。
所以，请问26个字母怎么教学比较好？
哪位老师有教案请跟我们分享一下！

要不要加上音标呀

我是主张渗透音标的，但是一些有经验的老教师不是很支持，困惑

我的想法就是"反复重现"

26个字母的音学生很好掌握，就是在教书写的时候一定要到位，课堂上就要把好这一关。字母应边学边复习巩固，注意个别字母的区别，特别是Ii 和 Rr的区别。