以下资源为综合整理的资料，感叹句整理&真题练习

七下 Unit7 感叹句

一、定义:感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。

二、形式:

1) what 引导的感叹句: 中心词为名词。"what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是：
what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语

What+adj.+n.复数+主语+谓语

What+adj.+不可数n.+主语+谓语

What a clever girl she is!

What an interesting story it is!

What good children they are!

What beautiful flowers they are!

What delicious food it is!

What heavy snow it is!

感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。

What a fine day!

What an honest boy!

What red apples!

2) how 引导的感叹句: 中心词为形容词。"how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：
How+adj.（adv.）+主语+谓语.

How cold it is today!  

How nice the pictures are!

How happy they look!

How well she sings!

How hard they are working now!

How cool!

How wonderful!

3) 一些特殊形式

1.在陈述句、祈使句或疑问句句尾加感叹号变成感叹句，表示某种强烈的感情。

如：

He speaks English so fluently! 他英语说得可真流利啊！

Do read it carefully! 一定要仔细阅读！

2.用一个词或词组表示强烈感情的句子也是感叹句。

如：Wonderful!

    Look out!

三、常规变化方式：一断二加三换位

     They study hard.

     一断: 主谓语之后断开

          They study / hard.      

     二加: 根据中心词加上引导词what 或者how

          They study (how) hard.      

三换位:将引导词后部分提前

      How hard they study.

He is a nice boy.

                           

They are nice boys.

                                                  

It is an exciting film.

                                      

They are exciting films.

                                 

It is nice weather.

                                 

He looks funny.

                                 

The film is exciting.

                                

四、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如：
What a hot day it is!
How hot the day is !

What tall buildings they are!
How tall the buildings are!

What bad weather it is!

                           


What bright sunshine it is!
                           

七年级下 Unit 7 感叹句练习题

1.____________ unusual novel it is!

A. What         B. What an              C. How                 D. How a

2.—______ bad weather! We can’t go for a picnic because of the rain today.

  —I hope it’ll stop soon.

A.What          B. How               C. What a                 D. How a

3.—        foggy day!

  —Something must be done to solve the haze problem.

A.How           B. What               C. What a                 D. How a

4.           Weather it is today!

A.What hot       B. How hot             C. What a hot              D. How

5.—What can you see in the garden？

—Flowers.             Beautiful they are!

A.what            B.How                C.How a

6.—         wonderful news, isn’t it?

A. What a            B. What                 C. How

7.—        sweet song it is!

—Yeah, it’s My Heart Will Go On sung by Celine Dion.

A. How                 B. How a                 C.What a             D.What

8.              good time we have had in the junior middle school!

A.What                  B. What a                C. How              D. How a

9.               sunshine! Shall we take a walk in the garden?

A.What a beautiful     B. What beautiful      C. How a beautiful         D. How beautiful  

10.—________beautiful blouse she is wearing!

  —But it doesn’t look good against her skin.

A.What                  B. What a                C. How

11.—We are going to have a basketball game against Class Two this afternoon.

   —            exciting! I hope our team will win.

A.How                   B. Whether              C.What

12.—             sweet music! Do you like it?

  —Mm, it          beautiful !

A.How; listens           B.How a; sound       C.What a; listens       D.What; sounds

以下资源为综合整理的资料，感叹句整理&真题练习

七下 Unit7 感叹句

一、定义:感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。

二、形式:

1) what 引导的感叹句: 中心词为名词。"what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是：
what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语

What+adj.+n.复数+主语+谓语

What+adj.+不可数n.+主语+谓语

What a clever girl she is!

What an interesting story it is!

What good children they are!

What beautiful flowers they are!

What delicious food it is!

What heavy snow it is!

感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。

What a fine day!

What an honest boy!

What red apples!

2) how 引导的感叹句: 中心词为形容词。"how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：
How+adj.（adv.）+主语+谓语.

How cold it is today!  

How nice the pictures are!

How happy they look!

How well she sings!

How hard they are working now!

How cool!

How wonderful!

3) 一些特殊形式

1.在陈述句、祈使句或疑问句句尾加感叹号变成感叹句，表示某种强烈的感情。

如：

He speaks English so fluently! 他英语说得可真流利啊！

Do read it carefully! 一定要仔细阅读！

2.用一个词或词组表示强烈感情的句子也是感叹句。

如：Wonderful!

    Look out!

三、常规变化方式：一断二加三换位

     They study hard.

     一断: 主谓语之后断开

          They study / hard.      

     二加: 根据中心词加上引导词what 或者how

          They study (how) hard.      

三换位:将引导词后部分提前

      How hard they study.

He is a nice boy.

                           

They are nice boys.

                                                  

It is an exciting film.

                                      

They are exciting films.

                                 

It is nice weather.

                                 

He looks funny.

                                 

The film is exciting.

                                

四、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如：
What a hot day it is!
How hot the day is !

What tall buildings they are!
How tall the buildings are!

What bad weather it is!

                           


What bright sunshine it is!
                           

七年级下 Unit 7 感叹句练习题

1.____________ unusual novel it is!

A. What         B. What an              C. How                 D. How a

2.—______ bad weather! We can’t go for a picnic because of the rain today.

  —I hope it’ll stop soon.

A.What          B. How               C. What a                 D. How a

3.—        foggy day!

  —Something must be done to solve the haze problem.

A.How           B. What               C. What a                 D. How a

4.           Weather it is today!

A.What hot       B. How hot             C. What a hot              D. How

5.—What can you see in the garden？

—Flowers.             Beautiful they are!

A.what            B.How                C.How a

6.—         wonderful news, isn’t it?

A. What a            B. What                 C. How

7.—        sweet song it is!

—Yeah, it’s My Heart Will Go On sung by Celine Dion.

A. How                 B. How a                 C.What a             D.What

8.              good time we have had in the junior middle school!

A.What                  B. What a                C. How              D. How a

9.               sunshine! Shall we take a walk in the garden?

A.What a beautiful     B. What beautiful      C. How a beautiful         D. How beautiful  

10.—________beautiful blouse she is wearing!

  —But it doesn’t look good against her skin.

A.What                  B. What a                C. How

11.—We are going to have a basketball game against Class Two this afternoon.

   —            exciting! I hope our team will win.

A.How                   B. Whether              C.What

12.—             sweet music! Do you like it?

  —Mm, it          beautiful !

A.How; listens           B.How a; sound       C.What a; listens       D.What; sounds