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牛津英语教学中如何处理语篇与词汇、句型的关系

daying 2016-5-16 08:34 [复制链接]

牛津英语教学中，Story time板块的新授内容太多，一节课来不及，如何处理文本与词汇、句型的关系，做到能够把握课堂的节奏？使一节课的目标能顺利完成?
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