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高年级的早读应该怎么提高效率?
高年级的早读应该怎么提高效率?
梧桐潇潇
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教学讨论
2015-8-24 16:06
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ablewang
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ablewang
发表于 2015-10-4 12:39:00
早读课前全班整体朗读,早读课开始后齐背短语课文。
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ablewang
发表于 2015-10-4 12:39:07
早读课前全班整体朗读,早读课开始后齐背短语课文。
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发表于 2015-10-4 12:39:15
早读课前全班整体朗读,早读课开始后齐背短语课文。
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ablewang
发表于 2015-10-4 12:39:18
早读课前全班整体朗读,早读课开始后齐背短语课文。
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ablewang
发表于 2015-10-4 12:39:22
早读课前全班整体朗读,早读课开始后齐背短语课文。
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发表于 2015-10-4 12:39:31
早读课前全班整体朗读,早读课开始后齐背短语课文。
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ida19690407
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ida19690407
发表于 2015-10-9 15:10:45
早读课是要教师上场的,教师不在的早读是传奇。
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悠悠20111217
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悠悠20111217
发表于 2015-10-9 15:42:15
我是让一个学生组织的 有读,背,听写
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宛月
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宛月
发表于 2015-11-26 10:57:50
一般在早读前一天的晚上布置默写 背诵作业,早读的时间用作检查.如果前一天晚上的作业是默写,早读课给他们背十分钟,然后默写,在早读下之前,组长已经改出来,把不过关的学生中午叫到办公室重默.背诵也是如此
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水中绿叶
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水中绿叶
发表于 2015-11-30 07:48:57
可以选个值日生,提前十分钟让全班学生读起来
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