<P>5B中出现一般现在时的第三人称单数了，在愁不知道如何教,请各位前辈指点一下吧!刚工作，比较欠缺经验啊!<IMG alt="" src="https://www.njzxxyy.com/bbs/images/smilies/smile.gif" border=0 smilieid="1"> </P>
<P>如果有习题资料也请发点上来啊!万分感谢!</P>

让学生多说，多练，发现诀窍。没有什么好办法，只有多练。注意帮学生归纳，比如顺口溜什么的：肯定句 主语是他（她，它），动词加尾巴；否定句 / 疑问句   尾巴加在前，原形跟在后。一点浅见，呵呵。

a  !!!i'm a  new one too,so  can't help u !!!

谢谢版主
受益啦
但是怎样来说一般现在时呢

看过几条顺口溜,感觉很有用,和大家分享啊.
第三人称胆子小，出门需要带保镖。（指加s)
保镖开路，原形跟上。（指在疑问句和否定句中，动词用原形）
学生很感兴趣，效果还可以啦。

:) 呵呵，真得不错！

很好，我是常在口语交际的过程中就渗透了，

<P>

原帖由 <I>zoe</I> 于 2007-4-11 21:43 发表看过几条顺口溜,感觉很有用,和大家分享啊. 第三人称胆子小，出门需要带保镖。（指加s) 保镖开路，原形跟上。（指在疑问句和否定句中，动词用原形）学生很感兴趣，效果还可以啦。

</P>
<P>&nbsp;</P>
<P>Who likes....</P>
<P>Which boy likes....</P>
<P>&nbsp;</P>
<P>五年级的孩子（两年半语感）学习语言教学要依靠这样的记忆东西，是不是有点．．．</P>

如果全班学生都能有两年半的学习经历就好多了。但对于农村的孩子来说，你要让他们掌握更多，恐怕很难。再说，像我的班级的，每学期差不多有5分之一的流动量，有的学生一点英语基础都没有，但年龄大了，语数还可以的话，都是眼让他们读五年级。没办法，只好用笨办法了。呵呵！

[ 本帖最后由 xiaolu 于 2007-4-13 18:39 编辑 ]

谢谢各位拉！:lol