是不是数量减少 只听写四会单词 降低难度？

一次默写太多，我觉得对于小学英语教师来说，真的是给自己太多压力。可以每次少默写一些，这样也方便快速订正，学生也容易背诵。其次，可以每次默写之前划定范围，哪些板块的内容要默写，让学生先做到心中有数，要不，平白让老师自己生气。