为什么每次考试这个阅读理解那块都错的好多啊，默句子有用吗？还有一些六年级的后进生怎么办啊，感觉他们就算会背单词也只能四十几分，怎么办呢？

特别是题目灵活一点，错得更多，目前而言，我觉得有效地方法就是多练练

强调阅读方法，分步骤走，寻觅诀窍，基础不牢的孩子，阅读觉得难是必然的。

阅读理解只能找找关键词什么的。对于成绩不理想的学生来说，做的再多也是没有意思的。

小学就如此，到了初中不敢设想哈

也是让学生找关键词来判断的

找关键词，关键句子，

找关键词是个误导 我认为，那样需要绕弯子去理解的问题就都错了，还是要培养学生耐心阅读适当运用方法策略

比如跳读，找读等方法，前提还是要读通整篇

强调阅读方法，分步骤走，寻觅诀窍，基础不牢的孩子，阅读觉得难是必然的。