以下观点纯属个人想法，欢迎大家讨论
1. 听-说-读-写，是横亘不变的学习英语的四部曲，我们不能简单把写理解为“抄写”，而应当是有着学生记叙或是阐述观点的文字，简单而言，就是作文。
2. 何时开始？我是从四年级开始的。所谓万事开头难，学生一个人写五句话，老师就要看几百句，所以确实是挺费力的，但是一定要坚持。
3. 学生的写作，应当根据每个学生的能力而言，所以每次要求我都是说写不少于多少句，把句子写通顺，可以模仿书本句子，让学生不怕。
4.开始写作一个阶段后，你一定会发现有些学生是有天赋，或者说是非常善于“用句子”，他们会找书本以外的东西的，这时就要大力表扬。

写得好就是好，不会写的还是不会

写得好的会查字典用好的词汇或者短语，差的抄课文都抄不像

学生写作真的很难，特别是我现在教的五年级，写得作文根本无法看