Unit2 Let’s make a fruit salad

一、  单词。
1.葡萄       2.桃子       3.苹果        4.香蕉         
5.菠萝        6.芒果       7.水果        8.色拉        
9.我们的        10.酷的       11.精彩的            
二、词组。（英译汉）
1.紫葡萄                2.水果色拉               
3.我们的书                4.有一些香蕉                     
5. 一些水果               6.有一个芒果              
7.做一个蛋糕                8.两个苹果                  
9.一个芒果和一个橙子             10.多少                  
三、按要求填写。
1. we（物主代词）          2.have(第三人称单数)            
四、按要求改写句子
1. I  have  some  grapes.（改为一般疑问句并作否定回答）
                                                      
2. I  have  a  book.(对划线部分提问)
                                                         
3. make  toy  a  us  let  car (.) (连词成句)
                                                               
4. I  have  some  pineapples.(改为否定句)   
                                                      

  Unit3 How many?

一、  单词。
1.十一         2.十二       3.十三       4.十四        
5.十五         6.十六       7.十七       8.十八      
9.十九        10.贴纸       11.玩       12.当然         
二、词组。（英译汉）
1.十三头大象                2.多久               
3.十八个红苹果               4.十五张贴纸                     
5.打乒乓球             6. 如此滑稽可爱的            
7.咱们玩吧。                8.许多球                  
9.在那个盒子里             10. 我会                  
11.非常漂亮                12.从一到十九                    
三、按要求填写。
1.mango（复数）            2.they(宾格)            
四、按要求改写句子。
1.  I  have  ten  balls.(对划线部分提问)
                                                   
2.  stickers  how  you  do  many  have  (连词成句)
                                                  ?
3. ——你会做什么？——我会打乒乓球.（翻译句子）
                                                   
                                                        

      Unit4 I can play basketball

一、  单词。
1.足球         2.篮球       3.跳       4.游泳        
5.溜冰         6.飞       7.伤心的       8.也      
二、词组。（英译汉）
1.打篮球                2.踢足球               
3.试一试               4.你呢？                     
5.不会飞             6.不要伤心                     
7.五个有趣的男孩                8.做地好                  
三、按要求填写。
1.Mike（名词所有格）            2.good(副词)            
3.he（物主代词）             4.she(物主代词)            
5.basketball（复数）          6.swim（动名词）         
7.skate (动名词)             8.can’t (完整形式)                        
四、按要求改写句子。
1.  I  can  play  football.(对划线部分提问)
                                                   
2.  not  skate   she  can (连词成句)
                                                 .
3. I can play basketball.（改为一般疑问句并作否定回答）
                                                   

                                                  Unit1 I like dogs

一、  单词。

1.狗         2.猴子       3.猫       4.老虎        

5.熊猫         6.大象       7.狮子       8.马      

9.动物          10.可爱的         11.胖的      

二、词组。（英译汉）

1.玩具熊                2.这些玩具动物               

3.看……                4.这只猫                     

5.一只可爱的猴子                6.一只胖狗            

7.孩子们                8.一头小象                  

9.我的大包             10.在木材上                    

三、按要求填写。

1.these（对应词）            2.boy(对应词)            

3.cute（同意词）             4.thank you(同义词)            

5.horse（复数）              6.I（物主代词）         

四、按要求改写句子。

1.  I  like  horses.(改为一般疑问句并作肯定回答)

                                                   

2.  at   look  those   lions  fat  (连词成句)

                                                   .

3. This  is  an  elephant.(改为一般疑问句并作否定回答)

谢谢你分享，非常有心的总结，建议如果把词行变化放 到句子中练习，更有意义，着重语用训练。

wangjunjun 发表于 2014-10-8 13:57
谢谢你分享，非常有心的总结，建议如果把词行变化放 到句子中练习，更有意义，着重语用训练。

谢谢您的宝贵意见 我是新手教师 还请多提宝贵意见

谢谢分享，让我受益匪浅！