上公开课的标准运用到平时教学中

各位同仁，上公开课的标准运用到平时教学中，会不会有明显的作用啊。平时上公开课时，对课件以及教学计划等都做了详细的规划和设计，对课件的要求也精益求精，花费大量时间和精力。个人认为这样的公开课效果确实不错，但是花费大量时间和精力的这类公开课很难运用到现实教学中，因为没有那么多精力，把每一课都做得那么精益求精，所以想请教大家，有没有两全其美的办法，求赐教！

1290972979 · 发表于 2014-9-21 22:54:58

确实让人很头疼，要想课上的精彩，确实需要精心备课

zzy158768 · 发表于 2014-9-24 10:31:18

下了，谢谢楼主分享

fanphoebe · 发表于 2015-3-19 11:17:22

我们学校基本公开课常态化了，只是在平时的课堂中更中教学设计，课件要求不那么精益求精

evilの影子 · 发表于 2015-3-30 10:44:34

不可能每一节课都对课件做那么美化的要求，只是在教学设计上反复思索，斟酌，参考其他同事的好点子什么的，更重视教学过程

benjamincfz · 发表于 2015-3-31 11:08:29

公开课是公开课，家常课是家常课。

慕容飞雪 · 发表于 2015-4-1 15:12:03

家常课还是要注重实效。

sophiechen · 发表于 2015-4-1 19:07:43

平时的课太多，如果都上成公开课一样，很耗时间的，同样苦恼

清晨_第一缕阳光 · 发表于 2015-4-3 16:08:39

同感，公开课的效果确实不错，学生也有兴趣，可是没那么多时间精力准备啊，

七月紫荆 · 发表于 2015-4-5 19:22:52

同感，公开课的效果确实不错，学生也有兴趣，可是没那么多时间精力准备啊，

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