Word排版 ，可以自己打印，都是自己整理，超级细致，课文的细枝末节都有讲解到 ,先给出一部分例子，余下都在附件里面

复习Unit7-Unit8

                            (讲义二）

一．教学内容

复习Unit7-Unit8重要知识点

二．教学目标

1.熟练掌握what 和how 引导的感叹句

2.熟练掌握情态动词 cancould may 的用法

3.熟练掌握形容词和不定代词的用法

三． 知识归纳

1. How cool!     多酷呀！                        

这是一个感叹句。它的结构是 how + adj./adv.+ 主语 + 谓语!                                             

e.g. How beautiful she is!

     Howfast she runs!

2       I can fly.       我会飞。                                                  

    Can 是一个情态动词，表示“能，会”。它的否定形式是can’t, 后面加动词的原型。

e.g. He can sing. But he can’t dance.

3. Believe it ornot!      信不信由你！                       

4. look out = becareful = take care         留神，当心

    e.g. Look out. The fire is dangerous.

5. plant trees                        植树

6. clean up thepark            清理公园

7. give a seat tosomeone on the bus      在公共汽车上给某人让座

8. collect … for …    为 …… 收集 ……

9. visit an oldpeople’s home            

   参观老年公寓

10. send sb. sth. =send sth. to sb.   

    发送给某人某物

   e.g. I send him a card .= I send a card tohim                              .

11. raise money for…  为…… 募集资金

   e.g. we can raise some money for the poor.

12. adj. + enough

   enough修饰形容词通常放在其后面，修饰名词通常放在名 词的前面。

e.g. He is old enough to go toschool.      

   他年龄足够大，可以去上学。

   I have lots of work to do every day.

   我每天有大量的工作要做。

13 . save…from    从……中救出

e.g. He saved a boy from theriver.

   他从河里救出了一个男孩。

14 . alone = byoneself = on one’s own

   单独，独自

e.g. He is at home alone/byhimself/on his own.

    他独自一个人在家。

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楼主资料不错，语法总结的很详细，还有例句。

期待楼主的7B其他单元的详细的语法资料，能与大家分享。

楼主资料整理的很好，感谢分享！

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