教材是这样的。
     Doctor   Wu
   Hello，may I speak to Sue?
   This is Sue.How are you?
   I have a cold and a fever too.
   Well, go and see Doctor Wu!
    我是这样理解的：一般一个人说的话就安排在一行，所以我认为Sue没生病。同时，我看教材上与教材配套的光盘上的动画，也是一人说一行。
    但教师用书给出了这样两个问题：“What’s the matter with Sue? What should we say to Sue?”教师用书认为Sue生病了。

我准备把提问改成What’s the matter with the girl? （将皱眉头的女生圈起来，她生病了，这是肯定的。另一个女生笑眯眯的，肯定没病。）What should we say to her?”搁置争议，将学生注意力引导到主要内容上来。

搞不懂教材，有的时候一人说两排，不明白

学习了，不仔细看还真认为是Sue生病了呢！应该不是Sue病了。

谢谢分享。。。。

提前了解···············

Sue 应该没生病，我讲解时也是问How is the girl?

新教材有好多地方不好理解 重点讲解句型吧。