辨音题学生错误率很高怎么办？

ARIEL76 · 发表于 2014-5-13 09:04:09

很正常的现象，慢慢就会好一点的

雨竹草地 · 发表于 2014-5-14 21:55:43

每个单词读准了，还要会拆分音节读

Melisa · 发表于 2014-5-15 08:12:04

是啊，教的时候分音，但辨音错误率还是很高，有感觉的同学不是很多，不知怎么办

bqypy · 发表于 2014-5-15 11:48:09

每个单词读准了，还要会拆分音节读
有时候问问学生怎么做的会不会有更好的启发？

yaoyouwei · 发表于 2014-5-26 16:57:28

这个也不知道怎么办，向各位学习了。。。

huijie0308 · 发表于 2014-5-27 00:21:13

yingyuzu 发表于 2014-5-7 10:39
我也有同样的困惑为什么学生对单词辨音最不拿手了

考试经常出现特殊发音单词。也需要让孩子们记一下，。比如，oo发短音的词，ch 记ischool 等等

widelia · 发表于 2014-5-27 14:07:53

我觉得一是要积累，二是学生的思维水平还没达到那个层次，这个有些拔苗助长，如果是这样的话，还不如先把音标学完，就像字母，语文中的拼音一样，不是一个道理吗？

yingyuzu · 发表于 2014-5-27 16:29:45

huijie0308 发表于 2014-5-27 00:21
考试经常出现特殊发音单词。也需要让孩子们记一下，。比如，oo发短音的词，ch 记ischool 等等

恩恩有道理

melissa1 · 发表于 2014-6-4 10:11:26

我也想问，平时测试语音错好多，会拼读的都还错。。。

夏虫→_→沉默 · 发表于 2014-6-5 21:01:30

辨音确实是难点，我会写一些音标和单词在黑板上，每次上课前朗读。不过有的学生还是弄不明白。唉~

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