这个星期，孩子们又接触了一个新的语法，名词性物主代词。mine  yours  his  hers  its  ours  theirs。看似不难，但是一接触到练习，有些孩子就会答得一头雾水。名词性物主代词与形容词性物主代词，混淆不清。不知道何时用名词性物主代词，何时用形容词性物主代词。
为了帮助孩子们区分与记忆，我把形容词性物主代词比做一个人的上装，名词比做裤子。一个人出门时必须穿好上装和裤子，不能只穿上装（句子中只出现形容词性物主代词），忘记了穿裤子就出门了。孩子们笑成了一片。当你看到句子里有名词时，那跟它搭配的一定是形容词性物主代词。裤子穿好了，只要穿上衣就可以了。
名词性物主代词好比是人的一整套衣服，它出现了，后面不必再出现名词。衣服都穿戴整齐了，不用再套上一条外裤了，否则会很滑稽。
如此教授比较形象，便于孩子们记忆。

我也试试看，复习时正好可以用

正好要教这个单元了，可以试试看

英语教师就是要 用巧妙的比方让学生理解，更容易掌握

学习了，非常好。。。。

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好方法， 肯定有用

就是，名物主后有物与人。

很不错的方法，学生接受起来应该会容易些。

我也试试看，复习时正好可以用