是啊，明明能在短文中找到答案，但学生就是找不到，急死人了

翻译对他们现在有点难度，先看内容，然后根据题目划出短文中的对应的句子，标序号

关键还是要养成思考  缜密的习惯，要手把手地带他们去文中找线索。

带着五个问题或句子去文中边阅读边寻找相似的句子，划下来，标上相应序号，比较后，做出判断。实践下来，正确率非常高。

圈出重叠的词语                           

小学的阅读理解题目不是太难，关键是学生怎样阅读的，所以学生的阅读习惯要培养

在平时的课堂中多和学生讲阅读理解的方法

翻译成中文，问题也翻译出来，然后划出依据，这样应该就不会错的。

翻译成中文，问题也翻译出来，然后划出依据，这样应该就不会错的。

翻译成中文，问题也翻译出来，然后划出依据，这样应该就不会错的。