“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划

教学内容        9A Unit5 Grammer (1)        共几课时        1        课
型        新
                第几课时        1               
教
学
目
标        回忆现在完成时的用法
掌握并能使用过去完成时
教
学
重
难
点        过去完成时的意义
教
学
资
源        教学图片
投影仪
预
习
设
计        一．翻译几个句子
1．        我已经去过北京两次了。
2．“丽在哪里？”“她去图书馆了。”
3．自从2007年以来，我就在这里了。
4．这本书我借了一个星期了。
二．复习现在完成时短暂性动词相应的延续性表达
Buy    borrow    arrive    leave    join     die
get married    come(go)     begin(start)     stop
go back(come back/return     break      lose    open
close   get up    become



学程预设        导学策略        调整与反思
一．        预习展示
1．        翻译句子
(1)I have been to Beijing twice.
(2)Where is Lily/
  She has gone to the library.
(3)I have been here since 2007.
(4)I have kept the book for two weeks.
2．短暂性动词变延续性
Buy—have had  borrow—have kept  arrive—have been in/at  join—have been in/a member of  leave—have been away   die—have been dead    get married—have been married    close—have been closed   get up—have been up    become—have been

二．教师导航
1．过去完成时的意义
  过去完成时的学习完全可以参照现在完成时。
  现在完成时是指到现在为止，动作的完成情况，是以现在为基准点的一种时态。
  而过去完成时则是指过去某事或某个动作之前发生的动作。是以过去为基准点的一种时态。
2．        过去完成时的用法
（1）        过去完成时 by/before 过去时间点。
（2）        过去完成时 when/before一般过去时从句
（3）        过去完成时 by the time一般过去时从句
（4）        过去完成时 for(一段时间)/since(过去时间点/一般过去时从句)
（5）        主句一般过去时  从句过去完成时

三．实践尝试
完成书本87页的练习
互相校对答案
并总结出规律：在含有过去完成时的句子当中，过去完成时一定比一般过去时的动作先发生。

四．当堂检测
完成88至89页的练习
同桌互相批改
错的互相讨论，订正（要求写出订正的理由）。         

通过翻译现在完成时的句子，
让学生回忆起现在完成时的构成方式和用法。
主语  have/has done ……




这样的动词变化方式是现在挖成时以及过去完成时很重要的构成方式，也经常作为考点而出现，所以复习本部分知识是很重要的。















We had learnt 1000words by the end of last year.
We had not finished it when he came back.
The train had left by the time we arrived.
The film had been on for 5 minutes when we got there.
He said he had lived here for 5 years.




通过不断的练习
巩固刚刚所讲授的新内容
帮助学生更好的消化

       








这部分内容很大一部分同学回忆不起，
应多给些时间进行记忆。
















多举几个例子
帮助学生更好的掌握过去完成时的用法。
















               
作
业
设
计        一．        翻译下列词组
1．上气不接下气         2。第一个做某事的人
3．把杂志遗忘在教室里   4。到去年的时候
二．用所给动词的过去完成十填空
1．He said that he _____  (not have)lunch yet.
2.. We visited the Great Wall last term.We _______   never  ______ (go) there before.
3. When I got to his home, he ________ (finish) his homework.
4. As the last train_______   (leave) ,we had to stay there for the night.
5. We ______  (remember) all the new words by yesterday.       

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划

教学内容        9A Unit5 Grammer (1)        共几课时        1        课
型        新
                第几课时        1               
教
学
目
标        回忆现在完成时的用法
掌握并能使用过去完成时
教
学
重
难
点        过去完成时的意义
教
学
资
源        教学图片
投影仪
预
习
设
计        一．翻译几个句子
1．        我已经去过北京两次了。
2．“丽在哪里？”“她去图书馆了。”
3．自从2007年以来，我就在这里了。
4．这本书我借了一个星期了。
二．复习现在完成时短暂性动词相应的延续性表达
Buy    borrow    arrive    leave    join     die
get married    come(go)     begin(start)     stop
go back(come back/return     break      lose    open
close   get up    become



学程预设        导学策略        调整与反思
一．        预习展示
1．        翻译句子
(1)I have been to Beijing twice.
(2)Where is Lily/
  She has gone to the library.
(3)I have been here since 2007.
(4)I have kept the book for two weeks.
2．短暂性动词变延续性
Buy—have had  borrow—have kept  arrive—have been in/at  join—have been in/a member of  leave—have been away   die—have been dead    get married—have been married    close—have been closed   get up—have been up    become—have been

二．教师导航
1．过去完成时的意义
  过去完成时的学习完全可以参照现在完成时。
  现在完成时是指到现在为止，动作的完成情况，是以现在为基准点的一种时态。
  而过去完成时则是指过去某事或某个动作之前发生的动作。是以过去为基准点的一种时态。
2．        过去完成时的用法
（1）        过去完成时 by/before 过去时间点。
（2）        过去完成时 when/before一般过去时从句
（3）        过去完成时 by the time一般过去时从句
（4）        过去完成时 for(一段时间)/since(过去时间点/一般过去时从句)
（5）        主句一般过去时  从句过去完成时

三．实践尝试
完成书本87页的练习
互相校对答案
并总结出规律：在含有过去完成时的句子当中，过去完成时一定比一般过去时的动作先发生。

四．当堂检测
完成88至89页的练习
同桌互相批改
错的互相讨论，订正（要求写出订正的理由）。         

通过翻译现在完成时的句子，
让学生回忆起现在完成时的构成方式和用法。
主语  have/has done ……




这样的动词变化方式是现在挖成时以及过去完成时很重要的构成方式，也经常作为考点而出现，所以复习本部分知识是很重要的。















We had learnt 1000words by the end of last year.
We had not finished it when he came back.
The train had left by the time we arrived.
The film had been on for 5 minutes when we got there.
He said he had lived here for 5 years.




通过不断的练习
巩固刚刚所讲授的新内容
帮助学生更好的消化

       








这部分内容很大一部分同学回忆不起，
应多给些时间进行记忆。
















多举几个例子
帮助学生更好的掌握过去完成时的用法。
















               
作
业
设
计        一．        翻译下列词组
1．上气不接下气         2。第一个做某事的人
3．把杂志遗忘在教室里   4。到去年的时候
二．用所给动词的过去完成十填空
1．He said that he _____  (not have)lunch yet.
2.. We visited the Great Wall last term.We _______   never  ______ (go) there before.
3. When I got to his home, he ________ (finish) his homework.
4. As the last train_______   (leave) ,we had to stay there for the night.
5. We ______  (remember) all the new words by yesterday.