“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划

教学内容        Unit 5 Integrated skills        共几课时        1        课
型       
                第几课时        1               
教
学
目
标        1．        听懂有关电影节放映电影的介绍，并根据获取的信息完成有关表格。
2．        能讨论不同类型的电影，并提出自己的看法和观点。
教
学
重
难
点        能根据所得信息完成电影节放映电影的报告。
教
学
资
源        录音机
投影仪
预
习
设
计        从92—93页找出下列词组
1．        爱上某人
2．        老北京的故事
3．        在动作片里的打斗场面
4．        把恐龙活生生的带到屏幕上面
5．        一只小恐龙
6．        对某物有坏的影响



















学程预设        导学策略        调整与反思
一．        教师导航
1.        教师说：There are many famous film festivals around the world . People can enjoy diferent types of films at these film festivals.教师接着说出几个电影节的名字Shanghai Film Festival（上海国际电影节）Venice Film Festival（威尼斯电影节）Cannes Film Festival（嘎纳电影节）。
2.        教师问：If you want to watch a film , what are the first things that you have to decide?引导学生回答课本92页A1部分相关内容。
二．        实践尝试
1．        要求学生翻开书本，阅读课本92页A1部分上端的影院指南提供的信息，然后让学生完成表格中的部分练习。
2．        教师告诉学生，他们将要听一段 与本页上端所列三部电影相关的录音，让他们仔细听，获取相关的信息，完成笔记。
3．        播放课本92页A1部分的录音，可播放两遍。
三．        合作学习
1．        教师要求学生用完整的句子来陈述A1部分的内容，集体核对答案。
2．        让学生独立完成课本93页A3部分练习。提醒学生根据A1部分提供的信息填写。选择一位学生朗读全文，全班核对答案后集体朗读一遍。
四．        拓展延伸
  总结这部分的词组
1．        Fall in love with
2．        Tell the story of
3．        Be suitable for
4．        Travel on a ship
5．        Something terrible
6．        What is on at cinemas
五．        当堂检测
用所给单词的适当形式填空。
1.Don’t you think it loks____.(terrible)
2.They became very _____when yhey heard the ____news(excite)
3.He wanted to go there alone , but his parents _____(not agree)
4.The place was so beautiful that they ____(fall) in love with it.
5.Our teacher said there is no _____(live) things on the moon.       

通过教师的引述
使学生明白今天教学的主要内容















先看书对今天所讲的内容有一定的了解
为接下来的听力练习做好准备









通过全班的一起努力
把练习填完整
增强学生的合作精神













通过当堂检测
了解一下学生对本课内容的掌握情况       












































               
作
业
设
计        根据中文提示完成下列各句。
1．        这本书适合所有年龄段的人看。
The book _____  _____  ______all ages.
2.警方相信那个人还活着。
The police believe that the man _____  ______  ______.
3.那部影片对于人们有不好的影响，尤其是青少年。
That film has ______  ______  ______  _______people, _____teenagers.
4.我们都认为这个故事很有趣，可是丹尼尔不同意我们的想法。
We all think the story is interesting , but Daniel ______  _______ ________ us.
5.我喜欢浪漫的电影，因为他们通常有幸福的结局。
I like_____  _____  because they usually have _____  _______.       

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划

教学内容        Unit 5 Integrated skills        共几课时        1        课
型       
                第几课时        1               
教
学
目
标        1．        听懂有关电影节放映电影的介绍，并根据获取的信息完成有关表格。
2．        能讨论不同类型的电影，并提出自己的看法和观点。
教
学
重
难
点        能根据所得信息完成电影节放映电影的报告。
教
学
资
源        录音机
投影仪
预
习
设
计        从92—93页找出下列词组
1．        爱上某人
2．        老北京的故事
3．        在动作片里的打斗场面
4．        把恐龙活生生的带到屏幕上面
5．        一只小恐龙
6．        对某物有坏的影响



















学程预设        导学策略        调整与反思
一．        教师导航
1.        教师说：There are many famous film festivals around the world . People can enjoy diferent types of films at these film festivals.教师接着说出几个电影节的名字Shanghai Film Festival（上海国际电影节）Venice Film Festival（威尼斯电影节）Cannes Film Festival（嘎纳电影节）。
2.        教师问：If you want to watch a film , what are the first things that you have to decide?引导学生回答课本92页A1部分相关内容。
二．        实践尝试
1．        要求学生翻开书本，阅读课本92页A1部分上端的影院指南提供的信息，然后让学生完成表格中的部分练习。
2．        教师告诉学生，他们将要听一段 与本页上端所列三部电影相关的录音，让他们仔细听，获取相关的信息，完成笔记。
3．        播放课本92页A1部分的录音，可播放两遍。
三．        合作学习
1．        教师要求学生用完整的句子来陈述A1部分的内容，集体核对答案。
2．        让学生独立完成课本93页A3部分练习。提醒学生根据A1部分提供的信息填写。选择一位学生朗读全文，全班核对答案后集体朗读一遍。
四．        拓展延伸
  总结这部分的词组
1．        Fall in love with
2．        Tell the story of
3．        Be suitable for
4．        Travel on a ship
5．        Something terrible
6．        What is on at cinemas
五．        当堂检测
用所给单词的适当形式填空。
1.Don’t you think it loks____.(terrible)
2.They became very _____when yhey heard the ____news(excite)
3.He wanted to go there alone , but his parents _____(not agree)
4.The place was so beautiful that they ____(fall) in love with it.
5.Our teacher said there is no _____(live) things on the moon.       

通过教师的引述
使学生明白今天教学的主要内容















先看书对今天所讲的内容有一定的了解
为接下来的听力练习做好准备









通过全班的一起努力
把练习填完整
增强学生的合作精神













通过当堂检测
了解一下学生对本课内容的掌握情况       












































               
作
业
设
计        根据中文提示完成下列各句。
1．        这本书适合所有年龄段的人看。
The book _____  _____  ______all ages.
2.警方相信那个人还活着。
The police believe that the man _____  ______  ______.
3.那部影片对于人们有不好的影响，尤其是青少年。
That film has ______  ______  ______  _______people, _____teenagers.
4.我们都认为这个故事很有趣，可是丹尼尔不同意我们的想法。
We all think the story is interesting , but Daniel ______  _______ ________ us.
5.我喜欢浪漫的电影，因为他们通常有幸福的结局。
I like_____  _____  because they usually have _____  _______.