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早读课怎么利用

wen6210605 2013-4-14 19:51 [复制链接]
发表于 2013-4-28 15:57:19
我们都是领读员根据老师事先布置的任务,自己安排的。一般过后,相应的默写会跟上。
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发表于 2013-5-6 08:54:05
读半节课,默写,给读的内容。
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发表于 2013-5-7 09:01:25
读读,,讲讲,,练练
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发表于 2013-5-7 09:02:17
早读最好的时间段要充分利用,有效利用,讲重点难点
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发表于 2013-5-12 07:14:16
本帖最后由 sjysjy2002 于 2013-5-12 07:15 编辑

赞同先读,然后默写或相应练习跟上。否则小孩没有任务压力,会小和尚念经有口无心呢
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发表于 2013-5-14 14:18:57
布置了要背诵或默写的内容  这样学生读起来比较有目的性
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发表于 2013-5-21 13:39:53
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发表于 2013-5-21 14:55:11
读书,英语学习重在语感。多读了,自然就会了,比单纯讲解效果好
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发表于 2013-5-21 15:21:51
抓重点读吧。。。
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发表于 2013-5-21 15:26:15
我个人认为早读都读书太枯燥了,我的早读课都分成两块,一部分读书,一部分设置任务,让他们带着任务读书,然后再默写,这样效果还不错啊!
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