养成习惯就好，多少还是有帮助的！！！

我也是这样规定做记号的，而且：
做了记号如果做错了，可以只是订正一下。
没做记号如果错了，订正时必须顺带抄一遍短文/对话。如果胡乱划一下作为记号当做没做记号处理。

这样的威胁还是比较有用的。虽然每个星期基本上都会有3-10人次的抄短文订正（孩子就是会忍不住投个懒的，觉得自己肯定全对，抱着侥幸心理就不画了）。我就是这样残忍哪，哈哈

我一直是这样教孩子的，但是真正做到的很少。阅读对于三年级来说是一大难题。。。

友蔚 发表于 2013-4-24 21:46
我也是这样规定做记号的，而且：
做了记号如果做错了，可以只是订正一下。
没做记号如果错了，订正时必须 ...

严师出高徒~~赞~~~

是个好办法 但是施行的时候难

我也这样教的，也说不做记号没分，或者说他们是抄的别人的答案，但依然不会做，我还有一个小小疑问，假如最后的考试，孩子做了记号，我们卷子有时教育局收上去改的，他们会不会不让这样做？

820836713 发表于 2013-4-30 11:24
我也这样教的，也说不做记号没分，或者说他们是抄的别人的答案，但依然不会做，我还有一个小小疑问，假如最 ...

不知道。也许会推广这种方法呢~

我也用此法，但是每次都要提醒才会去用，还没自觉养成这样好习惯。

我们也是，讲了示范了，孩子还是不按方法走，瞎做一气！

我也教了这样的方法，可是有的学生就是不愿意做记号