慢慢来,自然就明白了

的确，用箭头比较清楚。然后是不是出题出题做做。

先集中练习open，再引入close的练习。

huijie0308 发表于 2014-2-17 11:58
先集中练习open，再引入close的练习。

黑板上写好，open打开，close关上。经常看看记记也会好很多。

这两个词可以要求学生根据发音的口形来区别

多练习练习反反复复的练习多重复几次就好了

边做动作边读吧。扩展open和close的短语，并配合动作。多练就会好些。不同意说单词做相反的动作。更容易混淆。

边做动作边读吧，反复多练，

好象是记不住发音，不是不明白意思，所以加上动作更直接

让学生多多练习。