感触很深。学习了。

谢谢分享~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

很有感触，自己以后在小孩的教育上会注意运用方法的。

这个故事在哪也看到过，的确发人深思。

有内涵，学习了{:1_36:}

值得一看。。。。。。。。。。。。。。。。

这个帖子讲的故事好像有道理，其实是在误导大家。
第一位母亲的教育思想是对的，只是这位孩子误解了大人的心意，自己在学坏，怪不得他的母亲。也许他的母亲在他后续的学习、生活过程中没有细加观察、悉心引导好他，是这样的原因还说得过去。这说明，这位写这封信的犯人还没有意识到自己的错误所在，倒是在反怪他的母亲，这必定是一个大不孝的人！已到如此地步，尚不思悔改，焉能救药？一般的循规蹈矩的受训的好孩子假如有如此母亲之教育，必能如虎添翼，茁壮成长呢。为何这样，其实是业力使然。试问，是否这样的母亲教育下的孩子都会变坏呢？正常的逻辑之下，有几个？这个孩子初期撒谎，但随着他自己的长大，他的自我意识会完善，会有分辨良莠的能力的一天啊，怎么他会老是执迷不悟而一直走在邪路上呢？这里当然还有伙伴、学区环境、家庭环境等因素的综合影响啊。如果以为一次撒谎得逞而后就变本加厉地学坏，弄到后来他一直糊里糊涂竟至走进监狱而不自知，这岂是说得过去的？再一次推理，这个犯人，没有真心悔悟的决心和诚心；还枉费了他有一位这样的好母亲。这是他不通忏悔，不知回头啊！

这是有一个苹果引发的结果

第二个故事，同样似是而非。力争第一固然不错，有德有能者自然可以做第一，以作众人的楷模表率。但为什么一定非要得到最好的采取努力得第一，再者，伦理上说不过去，看似公平的做法后面隐藏利人不公平，这是一种自私的心态在作祟！
做第一，必是有德有能者居之，而且还得天时地利人和，时势造就。试看，行行中能得第一者有几何？相反，没有得第一者，必然多得多，多得太多呢。且不说同样一个人要永远在某一行立于不败之地已属不可能了，因为江山代有人才出，长江后浪推前浪啊。所以从小灌输这样的理念，乃大错。
又，按照东方的处事哲学，堆出于岸流必湍之，木秀于林风必摧之，正是提醒我们要韬光养晦，别犯人忌才是。即使当了第一，也要适时急流勇退，况且还要留些生路给后生啊！
又，一家人中，兄弟姐妹年龄相仿，或年龄相差本很多的，都要考虑相亲友爱第一，而不应单论表现好的即给最好的待遇，要讲孝悌啊！
又，每个人都要到老有所养之时，试问假设按照第二封信里的逻辑，老人年岁大了，自然表现不如年轻的人啊，人可都是要退居的，此时要不要考虑伦理呢？

应是：但为什么一定非要得到最好的才去努力得第一。打快了，没审视下。