关于what's this/that的教学的困惑

第一次教学三年级，在第八单元中遇到what's this/that
对于二者的区别，一句话就能另学生明了
但是在教学设计中如何创设情境让该知识更愉快和有趣地被学生接受呢？

maple2 · 发表于 2012-11-18 18:27:41

已经教到第八单元，那么快？

小现 · 发表于 2012-11-18 22:46:58

我上课就是先指着近的东西，然后再指着远的吧。

mayerhouse82 · 发表于 2012-12-17 14:53:23

this 是近处物体；that 是远处物体，同意!

judy731 · 发表于 2012-12-17 14:56:42

我上课就是先指着近的东西，然后再指着远的吧。我也是这样的

kqxx · 发表于 2012-12-17 15:39:53

this 是近处物体；that 是远处物体

优优080621 · 发表于 2012-12-17 19:48:21

还是要让学生感知远近，自己找出规律吧

卢英 · 发表于 2012-12-18 09:13:25

强调this是指近处，that指远处，在讲解时注意手指的位置

rioshen · 发表于 2012-12-18 10:43:35

同意楼上的，我也是这么做的。伸手能够到的是 this 不能够到的 that

麻麻由 · 发表于 2012-12-18 14:01:34

拿一个氢气球拿在手里问this 放飞到屋顶上问that

		自动登录	找回密码
密码			注册