先英文，后中文，一般开始都这样，日积月累自会懂

同意楼上朋友的观点

说不说是你的事，听懂听不懂是他们的事。就是听不懂又关你毛事？

低年级的话肯定是要中文的啊，而且我觉得只能一些比较简单的英语。先说英文吧，在翻译一下

中文，英文，加肢体语言。

口语加肢体语言，效果比较好，时间久了，孩子自然会心领神会

基本就是8楼这样的，毕竟还是低年级

用中文解释一下，再举个例子，学生慢慢地也就理解了。还可以给不同的用语定下简单易懂的手势语，相信这样学生理解起来，应该更容易些吧。