反复朗读、背诵、大胆模仿。

小学英语教科书中语言材料丰富多样：有节奏明快的儿童歌曲，富有韵味和节奏感的童谣、小诗、绕口令，还有纯正鲜活的人物对话。朗读背诵是语感的基本方法，也是提高听说能力的前提。只有多读、多背诵才能更好地理解句子或文章的意思，才能真正消化成为自己的营养，这样就会培养起敏锐的语感。在课上尽量让学生多读多背，特别要学生注意语音语调、意群停顿，读出英语的韵味和美感味。

xiaoyanzi · 发表于 2012-10-15 20:36:43

在课上尽量让学生多读多背，特别要学生注意语音语调、意群停顿，读出英语的韵味和美感味。

sarating · 发表于 2012-10-15 21:15:20

在课上尽量让学生多读多背，特别要学生注意语音语调、意群停顿，读出英语的韵味和美感味。

amy27.com · 发表于 2012-10-15 21:55:06

学习了，谢谢，分享。。。。

syw227 · 发表于 2012-10-16 09:05:25

学习了，谢谢，分享。。。。

jindolphin · 发表于 2012-10-16 09:53:39

我觉得三年级是需要表演的~

happyangel99 · 发表于 2012-10-16 10:08:56

同意~~~~~~~~~~~~

shuichefang · 发表于 2012-10-16 13:14:29

学习了，谢谢，在课堂上让学生根据提纲来背

mhytkx · 发表于 2012-10-17 10:11:16

这学期教五年级，学生读书拖拉的很，正头疼呢！更不要说读出美感了！学习一下！

蓝蝴蝶 · 发表于 2012-10-17 15:33:47

当堂课上好像都能学会，可是过了一天差生就忘得差不多了

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反复朗读、背诵、大胆模仿。

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