牛津小学英语1A Unit 10 What colour?  单元教材分析： 本单元的主要教学内容是“询问和回答物品颜色”。颜色与我们的生活息息相关，因此我们在教学时，可以充分利用教室、校园以及自然界中各种物体的颜色资源，为学生创设一个色彩斑斓的学习环境，让他们在这种氛围中自然而然的学习和使用本课的日常交际用语以及颜色单词。 教学内容：     本课时的教学内容为本单元第一课时 教学目标： 1. 能听懂并学会三个表示颜色的单词： red, blue, yellow. 2. 能初步听懂问句： What colour? 并给出正确的回答：It’s … 3. 能模仿教师所给的chant，自己编出带有颜色的小儿歌。 教学重难点： 1. 听懂关于颜色的问句，并根据实际情况给出相应的回答。 2. 会说三个颜色类的单词，要求语音准确，流利。 教具准备： 动物图片、水果图片、词句卡片、PPT课件

牛津小学英语1A Unit 10 What colour?  单元教材分析： 本单元的主要教学内容是“询问和回答物品颜色”。颜色与我们的生活息息相关，因此我们在教学时，可以充分利用教室、校园以及自然界中各种物体的颜色资源，为学生创设一个色彩斑斓的学习环境，让他们在这种氛围中自然而然的学习和使用本课的日常交际用语以及颜色单词。 教学内容：     本课时的教学内容为本单元第一课时 教学目标： 1. 能听懂并学会三个表示颜色的单词： red, blue, yellow. 2. 能初步听懂问句： What colour? 并给出正确的回答：It’s … 3. 能模仿教师所给的chant，自己编出带有颜色的小儿歌。 教学重难点： 1. 听懂关于颜色的问句，并根据实际情况给出相应的回答。 2. 会说三个颜色类的单词，要求语音准确，流利。 教具准备： 动物图片、水果图片、词句卡片、PPT课件