今天我教学了第二单元的partB部分，本来想一节课把十二月份和一到几十的序数词把它教学完，可真正上起课来，才发现要把它教完，实在是件挺难的事。
        在上课之初，我先是把上节容易出错的短语，shake one’s head.以及we shouldn’t walk on the grass.复习一遍，然后就上新课，由how many days are there in the week?what day is it today?it’s Monday.Monday is the -----day of the week.Sunday is the _______day of the week.由此引入到基数词和序数词的用法。其次就把一到二十以及整十几及其序数词的写法一一写在黑板上，并让学生总结它们的注意点。当然我也把他们用阿拉伯数字的表达方式也写在上面。
        当然第一课时的学习，我只学习了序数词的表达方式，为此我在网上搜了相关的知识，真是让我大喜，有一个基变序的儿歌：基变序，有规律，词尾加上th。一二三，特殊记，八去t,九去e,ve要用f来代替。见y变成i和e,词尾再加th.要是遇见几十几，只变个位就可以。呵呵，真的感谢网络，感谢资源的共享，感谢其他教师的聪明，一个简单的歌曲，给我们带来巨大的方便。
        在第二课时，我带领学生学习了月份，先是问学生what date is it today? It's the eighteenth of september.由此引入月份的学习，September，which month comes after september?teach october,november,december.并让学生自己总结几个单词的共同之处。How many months are there in the year?which month is the first of the year? 由此教学january,february,等其他月份。
        我自己都觉得好单调，无法提高学生的兴趣，为此我又上网搜了相关的教学设计，可以play a game:match.出示一些节日的短语和月份，让学生连线，哪个节日在什么月份，诸如，teachers' day,chrismas ,women's day,mothers'day等等。还有月份的歌曲，这些既能激发学生的兴趣，又能增强学生的记忆。呵呵，再次感觉网络的好处。希望各位同行能提出宝贵的意见。

的确是这样的，比较难上