教    学    计    划
单元        总课时        时间安排        教学内容        教学目标和要求
Unit 1        5课时        第一、二周        1．学会“新学期向老师要新课本”“教师节给老师送贺卡并祝福”等语言环境下所用语言。
2．学会本单元出现的文具类单词。        1.听得懂、会说、会读、会写单词a ball pen,a pen, a pencil, a book.
2.听得懂、会说日常交际用语May I come in? Come in, please. Yes. Sure. Here you are. Thank you. All right.
3了解字母b和c在单词中的读音。
4． 训练学生运用所学英语知识作简单的调查统计。
5．能诵读歌谣A little book.
Unit 2        5课时        第三、四周        1.完成认物及其回答这一语言功能项目。
2．学会本单元的动物类单词。        1.四会单词a cat, a dog, a tiger, a lion.
2.四会句型How lovely! How nice! I see. Can I have a look? I’d like …, please. Hello, In which…?.
3.四会句型This is/That’s my/your/his/her… What’s this/that? It’s …
4. 了解辅音字母d和f在单词中的读音。
5．能有表情地演唱歌曲We are happy bees.  
Unit 3        5课时        第五、六周        1. 确认所属，与形容词性物主代词有关内容。
学会本单元的单词。        1. 四会单词a key, a purse, a fan, a tape.
2.四会日常交际用语Come here. Let me see. Not at all. Excuse me. I’m sorry. I don’t know. Where’s …? Perhaps he/she’ in …
3. 四会句型Is this/that my/your/his/her…? Yes, it is. No, it isn’t. Where’s my/your/his/her…?
4. 了解辅音字母g和h在单词中的发音。
5会唱歌曲Perhaps.
Unit 4        5课时        第七、八周        学习向周围老师同学和朋友请教的交际用语。        1、四会单词a car, a bike, a bus, a kite.
2. 三会句子I like puzzles. Me too. I love dolls. Thank you very much. Look at my kite. It’s nice. Let’s …
3．初步了解名词的单复数形式。
4． 了解辅音字母j.k中的发音。
5会诵读歌谣Fly my kite.
Unit 5        5时        第九、十        1．复习所学内容包括前四个单元的单词和句型。        1．通过复习，要求学生能比较熟练地听说读写已经学过的单词和句型。
2． 通过本单元的复习操练，要求学生综合运用所学的日常交际用语。
Unit 6        5时        第十一、十二周        寻找物主，掌握与复数单词搭配的be的正确使用。        1、        四会单词a pair of shoes, a sweater, a jacket, big , small, long, short.
2、        三会交际用语Try this one/pair on. Don’t worry. Oh. Dear!
3、        四会句型Whose … is this?/are they? It’s/ They’re…
4、        掌握服饰类单词中复数单词的形式和用法。
5、        理解’s的含义。
6、        了解辅音字母l,m中的发音。
7、        诵读歌谣A funny goat.
Unit 7        5课时        第十三、十四周        1.掌握如何询问时间。
正确认读单词1-100        1、        四会单词one-ten.
2、        三会句型It’s late. What time do you…? I … at …/At … See you. Shall we…?
3、        四会句型What’s the time? It’s …
4、        了解辅音字母n, p的发音。
5、        会唱歌曲go to school.
Unit 8        4课时        第十二、十三周        1.征询意见，用What about…?的句子。
2.根据情景把单词、对话结合起来。        1、四会单词a cake, a pie, a hot dog.
2、二会单词sandwich, a pie, some bread等单词。
3、二会日常交际用语I’m hungry/thirsty等。
4、会唱歌曲Hot Cross buns!

Unit 9        4课时        第十三、十四周        1.围绕“购物”编排对话交流。
2.购买服装的词汇。        1、四会单词a cup, a hat, a vest.
2、二会单词a tie, a belt, socks, shoes, trousers.
3、二会日常交际用语Can I help you? What colour? 等。
4、会诵读歌谣A red dress.
Unit 10        4课时        第十五、十六周        1.询问爱好。
2.球类和乐器类单词。        1、        四会单词：a guitar, a piano, a violin.
2、        二会单词：a football, basketball, volleyball, baseball, an accordion.
3、        二会日常交际用语Do you like…?等。
4、歌唱歌曲We study and play.

看上去有点乱呀，