致三年级家长的一封信

尊敬的家长：
您好！
进入孩子三年级后，会有一门新的学科英语等待您的孩子学习，往届老师、学生和家长共同总结了一些关于英语学习的经验，与您分享一下，希望对您和孩子学习英语有所帮助。同时更希望能取得您的支持和帮助，共同将孩子们的英语学习搞好。
首先，介绍英语教材的学习要求：
第一：Story time是单元核心板块，各个单元的语篇，必须每天听录音，把课文读熟，背熟；下面的单词要求每一位学生能听、说、读、写（学完26个字母后，会有求学生抄写单词和简单音节单词的默写。）
第二：Fun time 是句型和词汇的操练板块，要求会指读，认读并能熟练进行口头操练并知道具体的含义。
第三：Cartoon time是拓展趣味阅读板块，要求学生能熟练朗读体会阅读教材的内涵。
第四：Letter time板块要求四会能听、说、读、写。
第五： Song time 歌曲和Rhyme time歌谣,要求孩子理解其主要含义，能够在录音带伴奏下与老师或者同伴表演，部分歌谣能够独自表演唱。
第六：Checkout time和Ticking time是检测和自我评价板块。家长你可以检查您的孩子本单元学习的情况。

下面介绍一下我们的要求和您辅导的内容和方法。
第一，三年级时学习英语的起始阶段，希望您能每天监督孩子听20分钟英语，听录音带时，要督促孩子学会听音模仿，怎么听，听什么，模仿什么，怎么样模仿，同时感悟说话人不同的语调所表达的情感，逐渐形成自然的语音、语调和敏锐的预感。孩子可能觉得录音速度太快，或者语音很特别，那是因为本教材是英国小孩原音录制，只要鼓励孩子多听，多说，就一定能炼出一口地道的英语。听录音时，坚持让孩子指读，这样能帮助他们在单词、句子等音形之间建立联系，更好的进行英语学习。每节英语课后我会布置具体的听录音内容，如果您督促了孩子听录音，麻烦您在孩子的书上或作业本上签个字，写明孩子听的内容、一共听了多长时间和听读的日期。
第二，孩子上了三年级后，您一定看到了孩子的变化。我们这学期首先要强化的就是孩子的英语字母。有条件的家长可以帮孩子做一套字母卡（有能力的孩子当然也可以自己做），这样我们可以在课堂上玩字母游戏，有利于孩子更快更扎实的掌握字母。复习完字母，我们进入抄写单词和抄写句子的练习中，这将是三年级孩子们重点和难点之一。希望在写的过程中，家长能帮忙检查一下孩子写的是否认真，并签签字。
第三，孩子的上课发言，作业完成情况（包括书面作业和口头作业），我们会通过小星星，小粘贴，来评价孩子们。您可以通过看孩子得到的小星星，粘贴情况来大体了解孩子在学校的英语学习情况。每天放学后您可以让孩子说说他今天学了什么，表演一下学过的课文，歌曲和儿歌等，让孩子给您做做小老师。
非常希望得到您的支持，也非常欢迎您能提出更有效的辅导建议和意见！我姓朱，我的手机号：15052982818

如果您平时有什么事情，可以和我联系，我的教学工作离不开您的支持和帮助，最后希望我们共同努力，使孩子在英语学习中取得好成绩。
最后，祝各位家长工作顺利，生活愉快！

迷茫~~~~~~~~~~~~~~~老师的要求和家长的配合..............

写得很好，准备挑一些重点的句子发给家长，了解了解。

写得很好,写得很好

作孽的，今年都是光盘了。我们这里有得外地的连个电视机都没有，怎么会有电脑，VCD之类的东西。真是太郁闷了。

写得不错，但关键是家长愿不愿配合。

我不抱太大期望啊！我在农村