海光中心小学2011 — 2012学年度第 二  学期 三   年级 英语  学科教学计划
单元        周次        课时        本单元教学目的与要求        重点与难点






Unit1 My school bag       


第____周
∣
第____周
                1、能正确地听、说、读、写单词a bag, a tape, a book。
2、能听懂、会说新授的七个文具及玩具类单词： a school bag，a crayon, a knife, a storybook, a copybook, a stapler及a toy train。
3、能听懂、会说日常交际用语What’s this /that in /on the……? What’s this /that in English?      It’s …Come here, …并获得运用所学语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。 4、能正确理解、运用介词in和on。
5、会唱歌曲A B C song.        1、能正确地听、说、读、写单词a bag, a tape, a book。
2、能听懂、会说日常交际用语What’s this /that in /on the……? What’s this /that in English? It’s …Come here, …并获得运用所学语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。
3、能正确理解、运用介词in和on .





Unit2 Yes or no        




第____周
∣
第____周
                1、能正确地听、说、读、写单词a key，a clock, 及a watch。
2、能听懂、会说三个日常用品类单词：a computer, a camera, a radio。
3、能听懂、会说日常交际用语：May I come? Come in, please. Is this/that…? Yes, it is. / No, it isn’t. It’s… What a nice…! Can I have a look? Sure. Here you are. 并获得运用所学语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。
4、能掌握sure的正确发音。
5、能背诵歌谣It’s his key。        1、能正确地听、说、读、写单词a key，a clock, 及a watch。
2、能听懂、会说日常交际用语May I come? Come in, please. Is this/that…? Yes, it is. / No, it isn’t. It’s… What a nice…! Can I have a look? Sure. Here you are.
3、能掌握sure的正确发音。

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单元        周次        课时        本单元教学目的与要求        重点与难点




Unit3 Family members       




第____周
∣
第____周
                1、能正确地听、说、读、写单词a boy, a girl及a man
2、能听懂、会说单词grandfather, grandmother, uncle, aunt,father,mother,brother,sister,son,daughter,
friend。
3、能听懂、会说日常交际用语Is this your…?He’s/She’s…,I think.
4、能正确区别he和she,并能熟练运用。
5、能掌握单词photo的正确读音。
6、会唱歌曲Family song。        1、能正确地听、说、读、写单词a boy, a girl及a man
2、能听懂、会说单词grandfather, grandmother, uncle, aunt等等。
3、能听懂、会说日常交际用语Is this your…?He’s/She’s…,I think.
4、能正确区别he和she,并能熟练运用。
5、能掌握单词photo的正确读音。
   




Unit4 Time       


第____周
∣
第____周
                1、        能正确地听、说、读、写数词one, two, three，注意正确掌握3的读音。
2、        能听懂、会说新授的九个数词： four, five, six, seven, eight, nine, ten，eleven, twelve，注意正确掌握7、11、和12的读音。
3、        能听懂、会说日常交际用语What’s the time ? It’s … (o’clock). Shall we watch TV? Time to... / It’s time to… You can…并能灵活自如地运用于实际实际生活之中，要求读音正确，语调自然。
4、        能背诵歌谣Jack has a clock。        1、能正确地听、说、读、写数词one, two, three。
2、能听懂、会说新授的九个数词：注意正确掌握7、11、和12的读音。
3、能听懂、会说日常交际用语What’s the time ? It’s … (o’clock). Shall we watch TV? Time to... / It’s time to… You can…并能灵活自如地运用于实际实际生活之中，要求读音正确，语调自然。
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单元        周次        课时        本单元教学目的与要求        重点与难点


Unit5  Plus and minus       
第____周
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第____周
                1. 能正确地听、说、读、写单词 a car, a bus, a bike.
2. 能听懂、会说数词13—20。 重点掌握数词13，15 和20 的正确读音。
3. 能熟练掌握What’s … plus /minus …? 及其回答It’s …并能用That’s right ./Sorry, you are wrong./ Oh ,no .等作出评价。
4. 会唱歌曲Twenty green bottles .
5. 能熟练掌握名词复数的正确读音。        1. 能正确地听、说、读、写单词 a car, a bus, a bike.
2. 能听懂、会说数词13—20。 重点掌握数词13，15 和20 的正确读音。
3. 能熟练掌握What’s …… plus /minus …? 及其回答It’s …并能用That’s right ./Sorry, you are wrong./ Oh ,no .等作出评价。
4. 能熟练掌握名词复数的正确读音。



Unit6 Review and check        第____周
∣
第____周
                1、能听懂、会说本册已学过的单词。
2、通过本单元的操练，要求学生掌握所学的日常交际用语，并能在实际生活中运用。




        通过本单元的复习，要求学生较熟悉地把所学交际用语应用到日常生活中去。
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Unit7 Where?       


第____周
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第____周
                1、能听懂、会说表示居室的单词 a dining –room ,a bedroom , a bathroom, a sitting-room以及短语：in the study ,in the kitchen ,in the fridge .
2、能听懂、会说日常交际用语I can’t  find ……, where’s ……? He’s /She’s /It’s ……并能熟练运用日常交际用语进行问答。
3、能正确使用礼貌用语Excuse me 和sorry .
4、能背诵歌谣Where’s my broom?        1、能听懂、会说表示居室的单词 a dining –room ,a bedroom , a bathroom, a sitting-room以及短语：in the study ,in the kitchen ,in the fridge .
2、能听懂、会说日常交际用语I can’t  find ……, where’s ……? He’s /She’s /It’s ……并能熟练运用日常交际用语进行问答。
3、能正确使用礼貌用语Excuse me 和sorry .





Unit8 I’m hungry       




第____周
∣
第____周
                1、能正确地听、说、读、写单词a pie，a cake及a hot dog。
2、能听懂、会说以下饮料和食品类单词a sandwich, some bread, some rice, soft drinks, a bar of chocolate, a carton of milk。
3、能听懂、会说日常交际用语I’m hungry / thirsty. What would you like? What about…? Sounds good. / No, I’d like ……Thank you / Thanks.并能熟练运用日常交际用语进行问答。
4、能理解并正确运用a bar of, a carton of以及some。
5、能初步理解不可数名词的意义和用法。
6、会唱歌曲Hot cross buns!        1、能正确地听、说、读、写单词a pie，a cake及a hot dog。
2、能听懂、会说日常交际用语I’m hungry / thirsty. What would you like? What about…? Sounds good. / No, I’d like ……Thank you / Thanks.并能熟练运用日常交际用语进行问答。
3、能理解并正确运用a bar of, a carton of以及some。

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Unit9  Shopping       


第____周
∣
第____周
                1、能听懂、会说服装类单词a cap ,a hat ,a vest ,a tie ,a belt ,socks ,shoes ,trousers .
2、能听懂、会说日常交际用语Can I help you ? What colour ? How much is it? …Yuan ,please .并能熟练回答。
3、能背诵歌谣A red dress .




        1、能听懂、会说服装类单词a cap ,a hat ,a vest ,a tie ,a belt ,socks ,shoes ,trousers .
2、能听懂、会说日常交际用语Can I help you ? What colour ? How much is it? …Yuan ,please .并能熟练回答。




Unit10 Do you play…?       

第____周
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第____周
                1、能正确地听、说、读、写单词a guitar, a piano及a violin。
2、能听懂、会说球类和乐器类单词basketball, football, volleyball, baseball, an accordion。
3、能听懂、会说日常交际用语Do you like …? Do you play …?Yes, I do. / No,I don’t. What do you play? I play …Great! 并能熟练运用。
4、会唱歌曲We study and play。        1、能正确地听、说、读、写单词a guitar, a piano及a violin。
2、能听懂、会说日常交际用语Do you like …? Do you play …?Yes, I do. / No,I don’t. What do you play? I play …Great! 并能熟练运用。




海光中心小学2011 — 2012学年度第 二 学期 三   年级 英语  学科教学计划
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Unit11 A good idea       

第____周
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第____周
                1、能正确地听、说、读、写单词run, swim及jog。
2、能听懂、会说常见运动项目的英语表达swimming, skating, climbing, skiing, rowing, fishing, running。Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t.What do you like? I like …Let’s go…
3、能听懂会说日常交际用语Let’s go ….That’s a good idea. Good idea. 并能熟练运用。
4、能背诵歌谣Enjoy the day。        1、能正确地听、说、读、写单词run, swim及jog。
2、能听懂、会说常见运动项目的英语表达swimming, skating, climbing, skiing, rowing, fishing, running。Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t.What do you like? I like …Let’ s go…
3、能听懂会说日常交际用语Let’s go ….That’s a good idea. Good idea. 并能熟练运用。





Unit12 Review and check        第____周
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第____周
                1、能熟练地听、说、读、写本册Look, read and write中的四会单词。
2、通过复习，能使学生比较熟练地听、说已学过的单词。
3、通过本单元的复习操练，要求学生综合运用所学的日常交际用语。


        1、        能熟练地听、说、读、写本册Look, read and write中的四会单词。
2、        能综合使用本册书所学的日常交际用语

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Unit1 My school bag       


第____周
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第____周
                1、能正确地听、说、读、写单词a bag, a tape, a book。
2、能听懂、会说新授的七个文具及玩具类单词： a school bag，a crayon, a knife, a storybook, a copybook, a stapler及a toy train。
3、能听懂、会说日常交际用语What’s this /that in /on the……? What’s this /that in English?      It’s …Come here, …并获得运用所学语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。 4、能正确理解、运用介词in和on。
5、会唱歌曲A B C song.        1、能正确地听、说、读、写单词a bag, a tape, a book。
2、能听懂、会说日常交际用语What’s this /that in /on the……? What’s this /that in English? It’s …Come here, …并获得运用所学语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。
3、能正确理解、运用介词in和on .





Unit2 Yes or no        




第____周
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第____周
                1、能正确地听、说、读、写单词a key，a clock, 及a watch。
2、能听懂、会说三个日常用品类单词：a computer, a camera, a radio。
3、能听懂、会说日常交际用语：May I come? Come in, please. Is this/that…? Yes, it is. / No, it isn’t. It’s… What a nice…! Can I have a look? Sure. Here you are. 并获得运用所学语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。
4、能掌握sure的正确发音。
5、能背诵歌谣It’s his key。        1、能正确地听、说、读、写单词a key，a clock, 及a watch。
2、能听懂、会说日常交际用语May I come? Come in, please. Is this/that…? Yes, it is. / No, it isn’t. It’s… What a nice…! Can I have a look? Sure. Here you are.
3、能掌握sure的正确发音。

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单元        周次        课时        本单元教学目的与要求        重点与难点




Unit3 Family members       




第____周
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第____周
                1、能正确地听、说、读、写单词a boy, a girl及a man
2、能听懂、会说单词grandfather, grandmother, uncle, aunt,father,mother,brother,sister,son,daughter,
friend。
3、能听懂、会说日常交际用语Is this your…?He’s/She’s…,I think.
4、能正确区别he和she,并能熟练运用。
5、能掌握单词photo的正确读音。
6、会唱歌曲Family song。        1、能正确地听、说、读、写单词a boy, a girl及a man
2、能听懂、会说单词grandfather, grandmother, uncle, aunt等等。
3、能听懂、会说日常交际用语Is this your…?He’s/She’s…,I think.
4、能正确区别he和she,并能熟练运用。
5、能掌握单词photo的正确读音。
   




Unit4 Time       


第____周
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第____周
                1、        能正确地听、说、读、写数词one, two, three，注意正确掌握3的读音。
2、        能听懂、会说新授的九个数词： four, five, six, seven, eight, nine, ten，eleven, twelve，注意正确掌握7、11、和12的读音。
3、        能听懂、会说日常交际用语What’s the time ? It’s … (o’clock). Shall we watch TV? Time to... / It’s time to… You can…并能灵活自如地运用于实际实际生活之中，要求读音正确，语调自然。
4、        能背诵歌谣Jack has a clock。        1、能正确地听、说、读、写数词one, two, three。
2、能听懂、会说新授的九个数词：注意正确掌握7、11、和12的读音。
3、能听懂、会说日常交际用语What’s the time ? It’s … (o’clock). Shall we watch TV? Time to... / It’s time to… You can…并能灵活自如地运用于实际实际生活之中，要求读音正确，语调自然。
海光中心小学2011— 2012学年度第 一二 学期 三   年级 英语  学科教学计划
单元        周次        课时        本单元教学目的与要求        重点与难点


Unit5  Plus and minus       
第____周
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第____周
                1. 能正确地听、说、读、写单词 a car, a bus, a bike.
2. 能听懂、会说数词13—20。 重点掌握数词13，15 和20 的正确读音。
3. 能熟练掌握What’s … plus /minus …? 及其回答It’s …并能用That’s right ./Sorry, you are wrong./ Oh ,no .等作出评价。
4. 会唱歌曲Twenty green bottles .
5. 能熟练掌握名词复数的正确读音。        1. 能正确地听、说、读、写单词 a car, a bus, a bike.
2. 能听懂、会说数词13—20。 重点掌握数词13，15 和20 的正确读音。
3. 能熟练掌握What’s …… plus /minus …? 及其回答It’s …并能用That’s right ./Sorry, you are wrong./ Oh ,no .等作出评价。
4. 能熟练掌握名词复数的正确读音。



Unit6 Review and check        第____周
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第____周
                1、能听懂、会说本册已学过的单词。
2、通过本单元的操练，要求学生掌握所学的日常交际用语，并能在实际生活中运用。




        通过本单元的复习，要求学生较熟悉地把所学交际用语应用到日常生活中去。
海光中心小学2011 — 2012学年度第 二 学期 三   年级 英语  学科教学计划
单元        周次        课时        本单元教学目的与要求        重点与难点




Unit7 Where?       


第____周
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第____周
                1、能听懂、会说表示居室的单词 a dining –room ,a bedroom , a bathroom, a sitting-room以及短语：in the study ,in the kitchen ,in the fridge .
2、能听懂、会说日常交际用语I can’t  find ……, where’s ……? He’s /She’s /It’s ……并能熟练运用日常交际用语进行问答。
3、能正确使用礼貌用语Excuse me 和sorry .
4、能背诵歌谣Where’s my broom?        1、能听懂、会说表示居室的单词 a dining –room ,a bedroom , a bathroom, a sitting-room以及短语：in the study ,in the kitchen ,in the fridge .
2、能听懂、会说日常交际用语I can’t  find ……, where’s ……? He’s /She’s /It’s ……并能熟练运用日常交际用语进行问答。
3、能正确使用礼貌用语Excuse me 和sorry .





Unit8 I’m hungry       




第____周
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第____周
                1、能正确地听、说、读、写单词a pie，a cake及a hot dog。
2、能听懂、会说以下饮料和食品类单词a sandwich, some bread, some rice, soft drinks, a bar of chocolate, a carton of milk。
3、能听懂、会说日常交际用语I’m hungry / thirsty. What would you like? What about…? Sounds good. / No, I’d like ……Thank you / Thanks.并能熟练运用日常交际用语进行问答。
4、能理解并正确运用a bar of, a carton of以及some。
5、能初步理解不可数名词的意义和用法。
6、会唱歌曲Hot cross buns!        1、能正确地听、说、读、写单词a pie，a cake及a hot dog。
2、能听懂、会说日常交际用语I’m hungry / thirsty. What would you like? What about…? Sounds good. / No, I’d like ……Thank you / Thanks.并能熟练运用日常交际用语进行问答。
3、能理解并正确运用a bar of, a carton of以及some。

海光中心小学2011— 2012学年度第 二  学期 三   年级 英语  学科教学计划
单元        周次        课时        本单元教学目的与要求        重点与难点



Unit9  Shopping       


第____周
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第____周
                1、能听懂、会说服装类单词a cap ,a hat ,a vest ,a tie ,a belt ,socks ,shoes ,trousers .
2、能听懂、会说日常交际用语Can I help you ? What colour ? How much is it? …Yuan ,please .并能熟练回答。
3、能背诵歌谣A red dress .




        1、能听懂、会说服装类单词a cap ,a hat ,a vest ,a tie ,a belt ,socks ,shoes ,trousers .
2、能听懂、会说日常交际用语Can I help you ? What colour ? How much is it? …Yuan ,please .并能熟练回答。




Unit10 Do you play…?       

第____周
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第____周
                1、能正确地听、说、读、写单词a guitar, a piano及a violin。
2、能听懂、会说球类和乐器类单词basketball, football, volleyball, baseball, an accordion。
3、能听懂、会说日常交际用语Do you like …? Do you play …?Yes, I do. / No,I don’t. What do you play? I play …Great! 并能熟练运用。
4、会唱歌曲We study and play。        1、能正确地听、说、读、写单词a guitar, a piano及a violin。
2、能听懂、会说日常交际用语Do you like …? Do you play …?Yes, I do. / No,I don’t. What do you play? I play …Great! 并能熟练运用。




海光中心小学2011 — 2012学年度第 二 学期 三   年级 英语  学科教学计划
单元        周次        课时        本单元教学目的与要求        重点与难点


Unit11 A good idea       

第____周
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第____周
                1、能正确地听、说、读、写单词run, swim及jog。
2、能听懂、会说常见运动项目的英语表达swimming, skating, climbing, skiing, rowing, fishing, running。Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t.What do you like? I like …Let’s go…
3、能听懂会说日常交际用语Let’s go ….That’s a good idea. Good idea. 并能熟练运用。
4、能背诵歌谣Enjoy the day。        1、能正确地听、说、读、写单词run, swim及jog。
2、能听懂、会说常见运动项目的英语表达swimming, skating, climbing, skiing, rowing, fishing, running。Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t.What do you like? I like …Let’ s go…
3、能听懂会说日常交际用语Let’s go ….That’s a good idea. Good idea. 并能熟练运用。





Unit12 Review and check        第____周
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第____周
                1、能熟练地听、说、读、写本册Look, read and write中的四会单词。
2、通过复习，能使学生比较熟练地听、说已学过的单词。
3、通过本单元的复习操练，要求学生综合运用所学的日常交际用语。


        1、        能熟练地听、说、读、写本册Look, read and write中的四会单词。
2、        能综合使用本册书所学的日常交际用语