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如何把表现机会留给学生?


在英语课堂中,我们都是教师主讲,学生听的传统模式,学生觉得枯燥乏味,很难集中注意力,课堂效率很低。在一次听课中,偶然学到“杜郎口”教学模式,在我的印象中,觉得放手交给学生去学,老师很不放心,英语又是一个难度较大的科目,毕竟英语是第二语言,在日常生活中不常用到。于是对这种模式持怀疑态度。不知老师们有何看
最新评论 | 正序浏览
发表于 2012-8-15 19:06:55
现在的英语课,给予学生的时间和机会还是很多的。最起码,应该有一半时间可以给予孩子。
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发表于 2012-8-17 14:01:06
应该一半说一半练~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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发表于 2012-8-17 15:46:02
做足功课,好好备课,用最精确的语言来引导学生。
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发表于 2012-8-30 20:45:49
表现机会也要留给学困生
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发表于 2012-8-31 14:02:58
留给学生时间,老师并不是无事可做,而是应该正确的引导。
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发表于 2012-8-31 15:29:03
   学习了,谢谢         
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