在我们学生中经常会有学生在笔头上能完成，但不能表达，主要是学生的综合运用语言的能力不能形成。你是怎么看待“哑巴英语”、“聋子英语”的呢？应该如何改变？

有道理，这些问题在我们农村很是普遍,值得重视

英语是一门工具性学科。学习语言的目的是为了运用语言进行交际。但是哑巴英语现象还很普遍，我们必须引起足够重视。

语言积累不够说不出来。。。。。。

语言积累不够说不出来。。。。。。

身边会说英语的70%都是哑巴英语，应试教育的大环境不变，这种英语残废就不会消失。

语言是作为交际的辅助工具，需要经常地多说，这样才能掌握。