教了几年英语,我发现英语起步越早,出现的两极分化越早越严重,如何更好的掌控好我们的学生呢?我有个同学,她跟我说最好的办法是盯螺司式的方法,一刻不放松,但是三到四个班的学生就上课处理好作业都累的够戗了,各位同行有没有高招妙招,支我一招!Sample Text

首先应保证困难生在课堂上的效率.先找那些有提高潜力的,进行一系列的补差计划.呵呵!仅供参考.