怎样进行六年级最后阶段的补差

真的是有点头疼这点，好像到复习阶段差生越来越差啦

frank730 · 发表于 2012-4-10 08:38:50

不要为了补差而去补差，在系统的复习中，如果想要复习得专业，差生自然会有收获的，只要在题型上浅一点就行了，如how many _____ (teacher ) are there ?
there ____ five .就这样的题多练习，学生就会有进步的，

爱如纯雪 · 发表于 2012-4-10 10:10:48

从基础抓起，有道理

vera · 发表于 2012-4-10 11:18:25

像楼上各位老师学习

jessie_hua · 发表于 2012-4-10 15:20:30

我也很困惑，我班里的那些差生有的根本是自己放弃了自己，任由你老师说也不听的。很头疼

jessie_hua · 发表于 2012-4-10 15:21:41

我现在让学生去帮助学生，自己时间不够，学生教学生也可以提高那些小老师的能力。

qlpsh · 发表于 2012-4-18 14:16:47

问题是那些差生不要学，是我们要他学，所以真的手足无措

清风一缕 · 发表于 2012-4-19 14:32:56

jessie_hua 发表于 2012-4-10 15:20
我也很困惑，我班里的那些差生有的根本是自己放弃了自己，任由你老师说也不听的。很头疼

农村里有句熟语：身子掉到井里，耳朵挂不住！

罗晓青 · 发表于 2012-4-20 10:18:15

Thank you for your sharing!

罗晓青 · 发表于 2012-4-20 10:24:30

Thank you for your sharing!

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