牛津中小学英语网

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

一般疑问句,怎样让学生知道该用助动词还是BE动词?

边缘人物 2012-3-30 14:09 [复制链接]
发表于 2013-5-15 07:58:07
这个讲了之后还是要反复练习的
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2013-5-15 09:08:43
我跟学生讲先看句子里面有没有be动词,如果是行为动词,就请助动词帮忙!
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2013-12-12 20:04:21
反正不是助动词就是be动词。
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2013-12-13 19:35:14
同样苦恼中
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2013-12-15 21:06:41
我也是这么讲的,难道还有更好的方法?
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2013-12-16 16:35:48
哈哈,确实很难。但是可以试着让学生去整理,去理解。
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2013-12-17 15:03:55
好多学生在这方面是弱点。
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2013-12-23 05:14:02
直接告诉学生具体是哪些词可以提前,找不到就加DO或者DOES 不一定要告诉学生是什么词吧,容易混淆
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2013-12-23 18:45:16
自己都分不清楚
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2014-1-3 18:37:24
卜算子 发表于 2012-4-3 10:44
原句中如果有BE动词,将BE动词提前。原句中如果有情态动词,将情态动词提前。如果两者皆无,句首加助动词DO ...

我也是这么讲的,就那么固定的几个,不过个别学生总是搞错
使用道具 举报 回复 支持 反对
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

快速回复 返回顶部 返回列表