250公里，是什么？
250公里，
可以是一个长度，一個距离；
也可以是一个差点進入资源班的孩子，
一路在教育体制的挫折中，
如何爬起，重拾信心，
成为诲人不倦教师的心路历程……
观看的过程中感触很多，也不禁让我回想起上学期的毕业班中的一个男孩：
我们班有个叫小清的男孩。刚接手小清所在的这个六年级班的时候，经过其他老师的介绍，我初步了解了他：沉迷于网络游戏，不喜欢读书，尤其是英语，总是逃课，更别提作业了。于是开学第一堂英语课的时候，我提了一个很简单的问题：Who is taller than Miss Zhang in our class?全班一下子沸腾了起来。小清也想举手，但是看看周围学习好的同学后又把手放下了。“难道他怕举了手我不叫他？或者怕答错了‘丢脸’？”我心里这样想着。于是我让他起来回答：“I’m taller than you..”我一听，心想着这个男孩不错，知道用第一人称来表达自己内心的想法。于是，我赶忙说：“Your English is very good .”只见他坐下后满脸的得意。
下课后，他就来问我要QQ号码，我就给了他。晚上，我的QQ上的一个小企鹅头像在跳动，是小清。他先是向我问好，然后，他说：“老师，我能问你一个问题吗？”我说：“当然可以啦。”他又说：“张老师，我以前英语没有学好，上课从来都没有认真听过，所以我的英语基础也比较差，现在补，还来得及吗？”我反复读着他发过来的消息，心里一阵阵的感动。于是，我就说道：“没有什么来不及的，付出的努力和收获是成正比的。英语只要你课后认真复习，每次的默写和背书就能体现出来。每次上课的时候不能开小差。你就会见到效果的，最重要的是平时练习一定要自己做，即使做错也不要紧，机器经常动了就不会生锈的。”
从那次聊天以后，小清上课的时候都很认真，当然默写也能做的很好。在他进入到六年级以后，从来都没有在英语课上走神过，理所当然他的英语成绩也稳步上升了。
著名教育家李镇西老师曾写过这样一段话：“作为一名班主任，“民主教育”是他的一大特色，“爱心教育”是他成功的基石。他的爱是博爱，是严爱，是充满艺术魅力的关爱，他的教育方式是感性的，学生之于他是朋友而非机器。是啊，当我们以冷眼、责骂和各种各样无休止的惩罚对待学生的时候，我们又怎能期望教育能深入学生的心灵？离开了对学生起码的爱，一切教育都是一纸谎言！”

真厉害！学习！！！！！！！！！！

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